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高中学生英语的学习主要是在英语的课堂上,教学的效果与学生的兴趣和爱好息息相关。高中英语课堂合理运用趣味教学,充分发挥情感因素的作用,可以优化英语课堂的教学。本文就如何在高中英语课堂上,使用趣味教学策略提出几点建议。
刍议高中英语趣味性教学策略的施展
【摘 要】
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高中学生英语的学习主要是在英语的课堂上,教学的效果与学生的兴趣和爱好息息相关。高中英语课堂合理运用趣味教学,充分发挥情感因素的作用,可以优化英语课堂的教学。本文就
【机 构】
：
不详
【出 处】
：
好家长
【发表日期】
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2019年58期
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