初中语文阅读教学有效性提升的策略探讨

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中国是五千年文明古国,中华文化博大精深,源远流长,中华文化的传承有很大一部分是通过书籍的记载所流传的,使得中华文明得以延续,从未有过断代。在中国的教育体系中,语文的教育是最具有文化力量的教育。在国家“全民阅读”战略下,培养一批爱阅读、会阅读、坚持阅读的新一代青年是我们的教育目标。阅读教学在语文教学中有着非同小可的地位,对于提高学生语文素养起着关键的作用。而阅读教学不是走马观花般的简单走走形式就可以达到相应的教学目标的,我们需要探究适宜的方式方法,使阅读教学发挥其应有的价值,来起到有效性的作用,并且达到可观的效果。
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