对于教育改革的想法和建议

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当前,教育改革的实践中存在着很多尚未解决的课题,其中缺乏对青少年成长规律的科学研究,缺乏对我国普通教育状况的历史性分析和全面系统的改革设想,就是突出问题。本文想就以上二个方面谈谈自己的想法。
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【摘 要】本文介绍通信工程施工前,工程建设部门、监理单位对施工单位提交的施工组织设计进行有效的审核,以达到对工程进度、质量、投资、施工安全的良好的事先控制。  【关键词】通信工程;施工组织;可行性;组织设计  当前,通信工程建设要求不断提高,施工安全控制要求不断完善。对施工单位的施工组织设计的审核,以达到对进度、质量、投资、安全的良好的事先控制,显得尤为重要。  一、施工组织设计、施工方案的联系和
长期以来,我同的教育投资基本是由嗣家总揽或“垄断”的。这种教育投资体制不利于多渠道吸引、积累和扩大教育投资;不利于在以提高教学质量,扩大教育对象为中心的基础上形成学校、教师之间的全面平等的教育竞争;不利于学校多样化发展和教育的普及确实应该改革。为此,黄群腾曩志在《教育研究》1989年第6期发表了《产业化:我圈教育面临的重大抉择》(以下简称《抉择》)一文,从经济学的投入与收益的角度出发,探讨了解决我同教育投资体制存在问题的办法,提出“办学单位在受教育者接受教育的一定期间,
近年来我国教育理论界对个性发展的问题虽有些触动,但有些研究探讨的文章仍是隐约其辞,惟恐有发展个人主义之嫌,概念之含混,赋意之神秘,使得教育理论中的个性发展问题的研究仍处于描述阶段。诚然,个性是许多学科的研究对象,需要各学科从不同的角度加以探讨,但作为塑造人类灵魂的教育事业,
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本文对有关制订我国教育(基本)法的几个问题提出设想:我国的教育(基本)法是具有中国特色的社会主义初级阶段的现代教育法;教育(基本)法是我国教育法系申的教育总法,它应包括总则、分则、罚则或法律责任、附则;教育(基本)法总则中应全面地、原则地阐明教育的总纲领、总原则、总目标、总任务和总方针;教育(基本)法所规定的教育的总目标,既要反映社会主义人道主义的基本要求,也要反映社会主义社会对人才培养的基奉要求;教育(基本)法中,教育结构的划分以学前教育、学校教育,成人教育、社会教育四大类为宜;教育(基本)法’应对教育
【摘 要】随着社会的不断发展,企业的规模也是也越来越大,传统的设备管理方法已经不再能够为现代化企业服务,企业需要的是更加专业有效的设备管理方法。由于科学技术的逐步发展,出现了多种新型的设备管理模式和手段,这就为企业的现代化设备管理提供了技术支持。通过将现代化的科学技术知识与管理方法相结合,经过组织计划和协调控制来对企业的设备进行综合有效的管理,充分发挥设备的效用,来为企业创造更多的效益。现代化设备
近年来教育改革取得了一定的成效,不少传统观念正在更新。但是,改革似乎偏重于智育方面,而对德育,尽管大家也很重视,甚至有些着急,实际工作上却是进展不大,成效也不显著。德育问题上的思想僵化、思路狭隘的局面还没有打破,还不敢跳出原有框框去闯出一条新的路子。本文想就这个问题说一点不成熟的意见作为抛砖引玉,希望引起讨论。
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