论文部分内容阅读
“人设”，即作品中出现的人物设定。从某种程度上来说，“人设”是为了体现一个“故事”而存在的。但同样，我们也可以反过来说，正是这些“人设”的命运，交织成了一个完整的故事。
无论在一个作品中，作者是更加偏重剧情还是人性，“人设”都是必不可少的重要一环。而“立人设”的第一部，就是“贴标签”。
说到这里，一定有不少作者朋友会反对。因为人设应该是立体而真实的，不能用一个简单的“标签”来诠释。但其实在写作之初，尤其是刚刚接触写作的朋友，“贴标签”则是一种最快确定人物性格基调的方式，可以有效地避免剧中人物做出“不合时宜”的举动。
以前段时间上线的一部大受好评的网络大电影《学长我看你好眼熟》为例，我们来具体分析一下给人物“贴标签”的方法。
首先，劇中有诸多性格各异的人物，比如：
1.高冷的学霸男神
2.迷糊可爱的恋爱脑少女
3.体贴的暖男大哥哥
4.腹黑、嫉妒心强的女神学姐
5.长相打扮中性，性格也像男孩的室友
……
等等，这部剧中有特色的人物很多，但最具有代表性，应用也最广泛的，就是上述几种人设。
首先分析男主人设。这是校园剧、都市剧甚至古装言情剧等等热门题材中最受欢迎的男主类型之一，除了“高冷”、“颜值高”，“成绩好”，一般还具有“家境好”、“领导力强”、“不近女色”等特点，剧中的男主角“叶美景”就完全符合上述特征。
当然，这只是一个基础类型，也就是一个“标签”。有了这个“标签”的存在，也就意味着剧中有很多事是他不会去做的。比如“听墙根”、“对女主嘘寒问暖”、“恶意陷害报复他人”等。如果表面上设定这个角色为一个“高冷男神”，但在与女主相遇之后却无缘无故地关心女主，陷入一见钟情的模式，那么这个“高冷”的标签就是失败的。
当然，如果女主身上恰好具备该“男神”所渴求却不得的某种气质，刚好打动了男主，那么这就属于人物的“特殊设定”。这种“特殊设定”不但是拉进人物关系的引子，也能起到丰富人物性格，使其在“标签”之外衍伸出更多丰富细节的作用。
而在与女主相恋之后，“嘘寒问暖”这个禁区就可以解锁了。冰雪消融的高冷男神对女主做出关心的举动，能让读者感受到他“暖”和“温柔”的一面，从而进一步被其吸引。
这时如果男神放下身段，由于关心女主的事，而去“听墙根”，不但不会让人觉得OOC，反而会出现一种反差萌，让人觉得十分可爱。
再来看看女主人设。一个傻兮兮，甚至有点白莲花的少女，无疑是言情题材中的通用女主类型之一，也是被使用得最多的人设。除了“善良”、“傻乎乎”、“不记仇”等特征以外，这种人物通常乐观向上，凡事往好的方面看，愿意信任他人。剧中的女主角“陆仅一”就完全符合上述特征。
当然，以现在受众越来越高的要求出发，这样的女主是不讨喜的。而解决“不讨喜”的局面的办法，一是增加细节，二是女主成长。
增加细节的方法有：为女主设定一个强力的技能，比如数学、英语、设计等等专业，让女主有一技之长，在专业领域有所建树，营造出一个“虽然傻乎乎但是个有能力的人才”的形象。
又或者为女主设定一个远大的目标，而她目前的傻白甜都是装出来的，目的是为了让人放松戒备，以实现自己的目标。
女主成长的路途则有很多。例如，在男主或者男二、女二的激励或影响下，一扫先前咸鱼的风格，变成敢拼敢闯的逐梦少女，或者是在一系列逆境中摸爬滚打，以获得更强大、更讨喜的人格特色。
在一部成功的作品中，起到关键作用的除了男女主角，还有各种各样的配角。
在创作的时候，我们并不能因为他们是配角就敷衍了事，甚至随便乱写。因为他们对于剧情的推动，也有着十分重要的作用。
例如《学长，我看你好眼熟》中的男二号，就是一个“暖男”型人设。在“言情”这种受众极广泛的题材中，有着“真爱永远是男二”的说法。这种说法反应出了一种现象，那就是言情剧中的男二号，往往属于高人气角色。
《学长，我看你好眼熟》是一部女主倒追男主的剧，所以在这种状况下，一开始就对女主关心有加、温柔体贴的男二号，更容易获得观众的好感。而且往往是女主追男主越艰难、越辛苦，男二号的人气就越高。
这样的男二号人设，在剧情中的作用是体现出女主对男主感情的坚决，以及在一定程度上对观众的心态进行补偿（补偿的对象是男主冷落女主造成的心理落差），同时以高人气的人物特质，圈粉一批喜欢阳光温柔型暖男的观众。
与男二对应的女二人设，则通常是男主的追求者、女主的情敌，甚至是前女友、指婚对象等等。《学长》一剧中的腹黑学姐就是典型的情敌人设。
这种角色，一般长相美、家境好、学历高。比如名门贵女、校园女神，甚至人气女星等等。她在剧中的作用，主要是为男女主的感情提供阻碍，定时定点安放绊脚石，以保证剧情能够张弛有度、跌宕起伏、吊人胃口。
其实“平平的糖”不是不好吃，而是一帆风顺的剧情固然爽快，但撑不起太大的剧情量。要想让剧情丰富起来，制造矛盾就是最好的途径。
那么，就有不少朋友会问了：只要是个情感类的题材，出现一个女神就是恶毒女配，出现一个男二就是女主忠犬，不觉得这样太老套了吗？
关于这个问题，请参考上述所说。人设不是一成不变，只要能为剧情的推动做出贡献，不管怎么设定，都是可以的。
比如，一个比男主更看不起女主的男二人設也是十分有趣的。他因为害怕好朋友（男主）“眼瞎”，不停地给女主制造障碍，结果反而促成了两人关系的进展。又或者说他真的坑到了女主，却也让男主发现了女主身上的闪光点。
而他“比男主更讨厌女主”的设定，恰好让男主显得“没有那么讨厌女主”了，那么这个人设，同样可以起到补偿观众心态的作用。
女二当然也不一定要是恶毒女配，善良的女神也是十分讨喜的。女神越是善良，就会越让人设“普通”的女主无地自容，或奋起追击，或自卑远离，这都能给她和男主的感情形成障碍。从本质上来说，善良女神与恶毒女配，对剧情的推动没有高低之分。
至于其他配角，比如男主兄弟、女主闺蜜、男主妹妹、女主男闺蜜等等不同人设，都可以其性格为基础，给剧情填上一笔不一样的色彩。
比如《学长》中那四个性格各异的室友，就为这部剧带来了不少欢乐的气氛，其中，长相穿着都像个男孩，行事也甚是“爷们”的那位小姐妹格外惹眼，也收获了不少粉丝。
“友情”也是校园题材中必不可少的一个元素。毕竟飞扬的青春，怎能不与朋友共享呢？
在校园的世界里，学习很重要，青涩懵懂的恋爱很重要，志同道合的朋友同样很重要。
那么，关于主角和配角的论述就到这里。总而言之，虽然举的例子都是“标签化”十分明显的人物，但往往越是标签化的人物，越是能给观众和读者留下深刻的印象。
而且，人设的核心，还是对于剧情的推动作用。在这个前提下，喜欢塑造什么样的人物，全凭作者决定。
至于有些对自己要求比较高，不满足于“标签化”的朋友，那么丰富人设的方法，就是多做细节，通过一些微小的片段和镜头去诠释人设，让他在“有标签”的情况下，又能“摘掉标签”，给人耳目一新的感觉，也让读者大呼“原来他还有这样的一面”。
无论在一个作品中，作者是更加偏重剧情还是人性，“人设”都是必不可少的重要一环。而“立人设”的第一部，就是“贴标签”。
说到这里，一定有不少作者朋友会反对。因为人设应该是立体而真实的，不能用一个简单的“标签”来诠释。但其实在写作之初，尤其是刚刚接触写作的朋友，“贴标签”则是一种最快确定人物性格基调的方式，可以有效地避免剧中人物做出“不合时宜”的举动。
以前段时间上线的一部大受好评的网络大电影《学长我看你好眼熟》为例，我们来具体分析一下给人物“贴标签”的方法。
首先，劇中有诸多性格各异的人物，比如：
1.高冷的学霸男神
2.迷糊可爱的恋爱脑少女
3.体贴的暖男大哥哥
4.腹黑、嫉妒心强的女神学姐
5.长相打扮中性，性格也像男孩的室友
……
等等，这部剧中有特色的人物很多，但最具有代表性，应用也最广泛的，就是上述几种人设。
首先分析男主人设。这是校园剧、都市剧甚至古装言情剧等等热门题材中最受欢迎的男主类型之一，除了“高冷”、“颜值高”，“成绩好”，一般还具有“家境好”、“领导力强”、“不近女色”等特点，剧中的男主角“叶美景”就完全符合上述特征。
当然，这只是一个基础类型，也就是一个“标签”。有了这个“标签”的存在，也就意味着剧中有很多事是他不会去做的。比如“听墙根”、“对女主嘘寒问暖”、“恶意陷害报复他人”等。如果表面上设定这个角色为一个“高冷男神”，但在与女主相遇之后却无缘无故地关心女主，陷入一见钟情的模式，那么这个“高冷”的标签就是失败的。
当然，如果女主身上恰好具备该“男神”所渴求却不得的某种气质，刚好打动了男主，那么这就属于人物的“特殊设定”。这种“特殊设定”不但是拉进人物关系的引子，也能起到丰富人物性格，使其在“标签”之外衍伸出更多丰富细节的作用。
而在与女主相恋之后，“嘘寒问暖”这个禁区就可以解锁了。冰雪消融的高冷男神对女主做出关心的举动，能让读者感受到他“暖”和“温柔”的一面，从而进一步被其吸引。
这时如果男神放下身段，由于关心女主的事，而去“听墙根”，不但不会让人觉得OOC，反而会出现一种反差萌，让人觉得十分可爱。
再来看看女主人设。一个傻兮兮，甚至有点白莲花的少女，无疑是言情题材中的通用女主类型之一，也是被使用得最多的人设。除了“善良”、“傻乎乎”、“不记仇”等特征以外，这种人物通常乐观向上，凡事往好的方面看，愿意信任他人。剧中的女主角“陆仅一”就完全符合上述特征。
当然，以现在受众越来越高的要求出发，这样的女主是不讨喜的。而解决“不讨喜”的局面的办法，一是增加细节，二是女主成长。
增加细节的方法有：为女主设定一个强力的技能，比如数学、英语、设计等等专业，让女主有一技之长，在专业领域有所建树，营造出一个“虽然傻乎乎但是个有能力的人才”的形象。
又或者为女主设定一个远大的目标，而她目前的傻白甜都是装出来的，目的是为了让人放松戒备，以实现自己的目标。
女主成长的路途则有很多。例如，在男主或者男二、女二的激励或影响下，一扫先前咸鱼的风格，变成敢拼敢闯的逐梦少女，或者是在一系列逆境中摸爬滚打，以获得更强大、更讨喜的人格特色。
在一部成功的作品中，起到关键作用的除了男女主角，还有各种各样的配角。
在创作的时候，我们并不能因为他们是配角就敷衍了事，甚至随便乱写。因为他们对于剧情的推动，也有着十分重要的作用。
例如《学长，我看你好眼熟》中的男二号，就是一个“暖男”型人设。在“言情”这种受众极广泛的题材中，有着“真爱永远是男二”的说法。这种说法反应出了一种现象，那就是言情剧中的男二号，往往属于高人气角色。
《学长，我看你好眼熟》是一部女主倒追男主的剧，所以在这种状况下，一开始就对女主关心有加、温柔体贴的男二号，更容易获得观众的好感。而且往往是女主追男主越艰难、越辛苦，男二号的人气就越高。
这样的男二号人设，在剧情中的作用是体现出女主对男主感情的坚决，以及在一定程度上对观众的心态进行补偿（补偿的对象是男主冷落女主造成的心理落差），同时以高人气的人物特质，圈粉一批喜欢阳光温柔型暖男的观众。
与男二对应的女二人设，则通常是男主的追求者、女主的情敌，甚至是前女友、指婚对象等等。《学长》一剧中的腹黑学姐就是典型的情敌人设。
这种角色，一般长相美、家境好、学历高。比如名门贵女、校园女神，甚至人气女星等等。她在剧中的作用，主要是为男女主的感情提供阻碍，定时定点安放绊脚石，以保证剧情能够张弛有度、跌宕起伏、吊人胃口。
其实“平平的糖”不是不好吃，而是一帆风顺的剧情固然爽快，但撑不起太大的剧情量。要想让剧情丰富起来，制造矛盾就是最好的途径。
那么，就有不少朋友会问了：只要是个情感类的题材，出现一个女神就是恶毒女配，出现一个男二就是女主忠犬，不觉得这样太老套了吗？
关于这个问题，请参考上述所说。人设不是一成不变，只要能为剧情的推动做出贡献，不管怎么设定，都是可以的。
比如，一个比男主更看不起女主的男二人設也是十分有趣的。他因为害怕好朋友（男主）“眼瞎”，不停地给女主制造障碍，结果反而促成了两人关系的进展。又或者说他真的坑到了女主，却也让男主发现了女主身上的闪光点。
而他“比男主更讨厌女主”的设定，恰好让男主显得“没有那么讨厌女主”了，那么这个人设，同样可以起到补偿观众心态的作用。
女二当然也不一定要是恶毒女配，善良的女神也是十分讨喜的。女神越是善良，就会越让人设“普通”的女主无地自容，或奋起追击，或自卑远离，这都能给她和男主的感情形成障碍。从本质上来说，善良女神与恶毒女配，对剧情的推动没有高低之分。
至于其他配角，比如男主兄弟、女主闺蜜、男主妹妹、女主男闺蜜等等不同人设，都可以其性格为基础，给剧情填上一笔不一样的色彩。
比如《学长》中那四个性格各异的室友，就为这部剧带来了不少欢乐的气氛，其中，长相穿着都像个男孩，行事也甚是“爷们”的那位小姐妹格外惹眼，也收获了不少粉丝。
“友情”也是校园题材中必不可少的一个元素。毕竟飞扬的青春，怎能不与朋友共享呢？
在校园的世界里，学习很重要，青涩懵懂的恋爱很重要，志同道合的朋友同样很重要。
那么，关于主角和配角的论述就到这里。总而言之，虽然举的例子都是“标签化”十分明显的人物，但往往越是标签化的人物，越是能给观众和读者留下深刻的印象。
而且，人设的核心，还是对于剧情的推动作用。在这个前提下，喜欢塑造什么样的人物，全凭作者决定。
至于有些对自己要求比较高，不满足于“标签化”的朋友，那么丰富人设的方法，就是多做细节，通过一些微小的片段和镜头去诠释人设，让他在“有标签”的情况下，又能“摘掉标签”，给人耳目一新的感觉，也让读者大呼“原来他还有这样的一面”。