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高职院校英语教学改进探讨——基于施教视角的分析
高职院校英语教学改进探讨——基于施教视角的分析
来源 :九江职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanwang114
【摘 要】
:
目前,高职院校英语教学仍维持原有模式,目标偏离,设施落后,学生课上昏昏欲睡,手机成灾,实用能力得不到发展。为提高教学质量,应当构建"双主体"教学模式,找准教学定位,改进手段
【作 者】
:
霍然
【机 构】
:
江苏省徐州技师学院
【出 处】
:
九江职业技术学院学报
【发表日期】
:
2016年3期
【关键词】
:
高职英语
教学
模式
higher vocational English
teaching
mode
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目前,高职院校英语教学仍维持原有模式,目标偏离,设施落后,学生课上昏昏欲睡,手机成灾,实用能力得不到发展。为提高教学质量,应当构建"双主体"教学模式,找准教学定位,改进手段方法,提高自身素质。
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