论思想政治工作对构建和谐社会的贡献

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LYXTTKX
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  思想政治工作是团结全党和全国各族人民构架和谐社会的中心环节,是构建和谐社会的客观要求。
  构建社会主义和谐社会是党的十六届四中全会提出的科学命题,为思想政治工作指明了方向。思想政治工作对构建和谐社会具有重要意义,而加强思想政治工作则有利于和谐社会的构建。在建立和谐社会建设的过程中,我们必须建立与之相适应的思想政治工作体系,同时还要以科学发展观来指导思想政治工作。
  
  一、思想政治工作能够加快和谐社会的构建
  
  思想政治工作具有独特的激励功能和优势,可以增强人们的成就感、荣誉感和进取精神,从而鼓励人们不断地向更高的方向追求,最大限度地挖掘人们的潜力。因此,我们在构建和谐社会的过程中,需要不断地探索和完善思想政治工作的激励机制,把物质激励和精神激励结合起来。需要注意的是,我们不能庸俗地追求金钱激励,不能夸大物质的作用,也不能片面强调精神激励。
  推进思想政治工作管理制度的创新,是构建和谐社会的根本保证,更是一项十分紧迫的任务,在建设社会主义和谐社会的过程中,我们必须大力推进各方面的管理制度的完善和改革,调整规范公共政策,解决权力问题,解决随意、轻率决策的问题。因此,思想政治工作导向作用发挥得怎么样,在很大程度上取决于思想政治工作自身的精神状态和思想素质。思想政治工作者要有与时俱进的精神品格和高度的责任感和使命感,在思想认识上高人一等,在观念更新上先人一步,始终把握好正确的舆论导向,充分发挥思想政治工作者的导向作用。同时,思想政治工作具有调节人民内部矛盾的作用。矛盾的存在是社会发展的必然,和谐社会不等于没有矛盾,关键是要妥善处理和化解矛盾。随着改革开放的不断深入和市场经济的进一步发展,新情况、新问题会不断出现,各种各样的社会矛盾也是不可避免的。只要解决好新矛盾,就能将消极因素转化为积极因素,社会就会在矛盾中不断进步。反之,社会就会因为阻碍而引起动荡和不安。
  和谐社会的本质和内涵,决定了和谐社会必须有与之相匹配的思想政治工作方式,思想政治工作的本质方法决定了思想政治工作在构建和谐社会中极其重要的意义,思想政治工作的核心是做人的工作,是通过有效的工作来促进人与人之间、人与社会之间,以及人与自然之间和谐的发展,让思想政治工作服务于和谐社会。
  
  二、可以协调人们的利益矛盾
  
  党的十六届四中全会中提出的和谐社会,是社会主义的和谐社会,是惠及全体人民的社会,是体现全国人民的根本利益和共同心愿的伟大工程。构建和谐社会离不开思想政治工作者的协调工作,和谐社会应该是各方面利益都能够得到妥善协调的社会、共同进步的社会。
  构建和谐社会是一个富有时代意义的新课题。构建和谐社会离不开思想政治工作,这赋予了思想政治工作新的要求和新的使命,以服务和谐社会为目标,增强思想政治工作的方向性,使思想政治工作为构建和谐社会作出新的贡献。思想政治工作既要解决思想问题,又要解决实际问题,帮助人民群众解决思想上的问题,也就是思想政治工作的过程,为人的全面和谐发展创造条件。全社会健康的心理,是构建和谐社会的心理基础,思想政治工作者应当不断地探索思想政治工作与心理健康的有机结合,确保人们心理健康,确保社会主义和谐社会的构建。
  
  三、思想政治工作具有团结群众的凝聚作用
  
  人民群众是历史的主人,我们必须把党的群众路线坚持到底。团结群众、凝聚群众,是思想政治工作的主要功能,也是其强大生命力的所在之处。沟通交流,是与群众保持密切关系的有效方式。在新时期,思想政治工作务必坚持群众路线,以增强党的号召力和凝聚力。思想政治工作者是党与人民群众联系的纽带和桥梁,在思想上要装着群众,在生活上要关心群众,在工作上要依靠群众,把维护人民群众的利益作为思想政治工作的落脚点,在服务群众的过程中,要不断地加强自身修养,改进工作作风,提高工作能力和工作水平。思想政治工作是做人的工作,而构建和谐社会的核心是构建人与人之间的和谐。
  维护社会稳定是构建和谐社会最重要的内容之一。思想政治工作对维护社会稳定具有保障功能,正面的宣传,有利于人们自觉遵守行为规则,为维护社会稳定营造大环境,同时在日常工作中可以未雨绸缪,防患于未然,减少危险事件的发生。
其他文献
摘要: 随着人本主义的提出,人本思想渗透到包括学校在内的各个方面,本文界定了人本管理的内涵,并论述了人本管理的重要性及其在学校中的实施。  关键词: 人本思想教师管理应用    随着我国学校教育管理的迅速发展,学校教育管理正从以往所谓的科学管理向人本管理转变,这也从某些方面体现了人文关怀,是社会文明进步的标志,是人类自觉意识提高的反映。但是事实上,现实中的学校管理仍普遍强调科学管理,即以工作或组织
结合七年的教学经验,我认为应该改变教学的方式方法,改变和学生的相处之道,教书虽然很重要,但是面对现在学生普遍的思想滞后现象,育人比教书更迫切。  农村学校教学条件很有限,这对生物这门科学性很强的学科很不利。实验条件落后,学生见识少,初中生物知识断节问题对生物教师,特别是对农村学校的教师而言是不小的阻碍,教师在教学上难免要改变一些方法,而且这些方法具有很强的灵活性。  教育是面向未来的事业,课改理念
与以往的英语教材相比,牛津教材更与国际接轨,其图文并茂,知识性、趣味性更强,更能吸引学生,激发学生的学习兴趣。模块内容与学生生活实际贴近,教材提供的素材从形式到内容都比较符合中学生的年龄特点、心理特点和认知特点。《牛津英语》是课改的试验项目,充分体现了课改精神,给教师带来了全新的教学理念,它对传统的教学观念是一个强有力的冲击,是教学改革中的一个重大突破。《牛津英语》教材题材丰富,内容新颖,十分贴近
大型民用建筑一般的特点是面积大,例近来有不少工程空调面积超过10万平方米,且多为共用裙房上的几幢建筑物,房间使用功能多样,有餐厅,商场、办公,客房、娱乐等,同时建筑物高