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本文在分析非测绘专业测量学课程特点的基础上,对测量学课程的教学体系进行了系统的分析,特别针对实践环节课程的结构安排进行了详细的讨论,指出课程教学体系中存在的问题,并提出了相应的解决措施,以有效的提高今后的课程教学质量。
非测绘专业《测量学》教学体系研究
【摘 要】
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本文在分析非测绘专业测量学课程特点的基础上,对测量学课程的教学体系进行了系统的分析,特别针对实践环节课程的结构安排进行了详细的讨论,指出课程教学体系中存在的问题,并提出了相应的解决措施,以有效的提高今后的课程教学质量。
【机 构】
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长沙理工大学交通运输工程学院
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年23期
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