【摘 要】
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新学期我又开始思索一个新的问题:学生对于老师在作业本上写的“优”、“良”等评价,似乎已经不大感兴趣,做作业的积极性明显不是很高,只是为了完成任务而做作业,得想个新招,
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新学期我又开始思索一个新的问题:学生对于老师在作业本上写的“优”、“良”等评价,似乎已经不大感兴趣,做作业的积极性明显不是很高,只是为了完成任务而做作业,得想个新招,把孩子的热情调动起来。 正值学校在大力加强英语的教学工作,同学们在可劲学外语,基础比较好,绝大部分对英语挺感兴趣,好,那
New semester I began to think about a new problem: Students for the teacher in the homework to write “excellent ”, “good ” evaluation, seems to have been less interested in the enthusiasm for homework is obviously not very high, Just to do their homework to complete the task, have to think of a new move to mobilize the child’s enthusiasm. At a time when schools are making great efforts to improve their teaching of English, students are able to learn foreign languages well, and most of them are very interested in English.
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