利用高校网络教学平台建构自主学习课堂教学模式

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本文在高校网络教学的基础上,研究与网络教学相结合的自主学习课堂教学模式。以建构主义为理论基础,分析了现代素质教育条件下传统的"教师本位"课堂教学模式的弊端,结合理工科学生专业基础课教学,提出了一种与网络教学相结合的自主学习课堂教学模式的建构方法,并通过实践提出了一些应注意的问题。
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