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《数学课程标准》指出：数学课堂教学要从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历把实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程.课堂教学中，教师要应充分激发学生探究的兴趣，发展学生探究能力，促进课堂教学的有效性.我们的做法是：
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浅议学生探究能力的培养
【摘 要】
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《数学课程标准》指出：数学课堂教学要从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历把实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程.课堂教学中，教师要应充分激发学生探究的兴趣，发展学生探究能力，促进课堂教学的有效性.我们的做法是： 一、创设情境，激发探究意识 《数学课程标准》指出：“要从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情境.”在课堂教学过程中，创设生动有趣的问题情境，可有效激发学生的探究
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2011年1期
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