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组织学是一门重要的医学基础课，其内容涉及的是人体的微细结构，单凭肉眼无法观察，从而多数学生都认为组织学的内容抽象难懂。而组织学实验课则可通过显微镜将一个奇妙的微观世界呈现在人们的眼前，使抽象的概念变得真实而具体，它不仅能对理论知识进行验证，还有助于学生对理论知识的理解和记忆，同时还能培养学生的动手能力以及对问题的分析和解决能力，并为今后学习生理、病理等课程打下良好的基础。因此，组织学实验课教学是组织学教学的重要组成部分。现我就如何做好组织学实验课的带教工作，提高教学效果谈谈自己的一些体会。