“互联网+”背景下初中道德与法治教学创新刍论

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初中道德与法治的教学过程中,思修一直作为一项十分重要的板块受到教师的广泛重视。当今时代是一个互联网覆盖全球的信息时代,对于初中生的教学应该结合时代背景进行一定的教学突破与改革。初中生在学习思修的时候,要充分接受教师的指导。如何运用先进的理论方法促进初中生道德与法治水平的提高,是当前阶段中教师需要注意的问题。就“互联网+”背景下,初中道德与法治思修的写作指导方法展开讨论,采用一定的方法提高道德与法治教学的实用性与创新性。
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