“教学做合一”的“真”课堂教学实践研究

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'教学做合一'以及'真教、真学、做真人'是陶行知先生的重要教学思想,如何在小学教学过程中贯彻落实成为当前教育行业发展的研究热点,本文就重点围绕着小学课堂教学中依据'教学做合一'思想构建'真'课堂的相关实践策略进行了简要分析论述。
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