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课堂教学语言是贯穿教学过程的一根导线,语文教师必须下苦功锤炼自己的教学语言,做到语言准确规范、生动有趣、充满激情、富有个性,要让教学口语成为学生运用语言的表率,从而提高教学质量.
语文课堂教学语言艺术初探
【摘 要】
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课堂教学语言是贯穿教学过程的一根导线,语文教师必须下苦功锤炼自己的教学语言,做到语言准确规范、生动有趣、充满激情、富有个性,要让教学口语成为学生运用语言的表率,从而
【机 构】
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江西宜春职业技术学院
【出 处】
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大家
【发表日期】
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2009年12期
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