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通过对广州市中职学校一年级和三年级学生进行抽样调查和对比分析,了解学生职业生涯规划状况、职业生涯发展认知、职业生涯发展能力等情况,反思中职学校开展职业生涯教育的成效与问题,进而提出中职学校深入推进职业生涯教育的对策。
中等职业学校职业生涯教育状况的调查分析与对策--以广州市为例
【摘 要】
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通过对广州市中职学校一年级和三年级学生进行抽样调查和对比分析,了解学生职业生涯规划状况、职业生涯发展认知、职业生涯发展能力等情况,反思中职学校开展职业生涯教育的成
【机 构】
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广州市教育研究院,广州市白云行知职业技术学校,广州市交通运输职业学校
【出 处】
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教育导刊:上半月
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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广州市教育科学规划2016年度课题“项目教学法在中职职业生涯规划课程中的应用研究”(编号:1201534861),广东省教育科学“十三五”规划课题项目“开展全程化职业生涯教育的研究”(编号:2017ZXDY001)
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