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一、小学科学教学现状分析rn1.教学目标不明确rn由于中国传统教学方法极为单一,在教学过程中教师只是一味地灌输理论知识.但是,这与开设小学科学这门课程的初衷相背离.这在很大程度上剥夺了学生自由学习的权利.因此,这样的教学策略更加不利于科学课程的开展.
浅谈如何在科学课教学中培养学生良好的学习习惯
【摘 要】
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一、小学科学教学现状分析rn1.教学目标不明确rn由于中国传统教学方法极为单一,在教学过程中教师只是一味地灌输理论知识.但是,这与开设小学科学这门课程的初衷相背离.这在很
【机 构】
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024070,赤峰市元宝山区元宝山小学 内蒙古 赤峰
【出 处】
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数字化用户
【发表日期】
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2017年50期
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