【摘 要】
：
随着素质教育的全面普及,越来越多的小学教师开始进行教学思维的转变,开始尝试进行教育模式革新,尝试通过多元化的教学模式提升小学英语的教学效率和教学效果,帮助学生在高效
【机 构】
：
内蒙古自治区呼和浩特市回民区太平街小学 内蒙古 呼和浩特 010010
论文部分内容阅读
随着素质教育的全面普及,越来越多的小学教师开始进行教学思维的转变,开始尝试进行教育模式革新,尝试通过多元化的教学模式提升小学英语的教学效率和教学效果,帮助学生在高效的学习过程中,提升自身的核心素养.绘本教学就能够有效完成这一教学目标,通过绘本与小学英语中语音教学相融合,帮助学生在绘本故事的帮助下,优化语音学习模式,保证学生学习高效性的同时,为学生核心素养培养提高有效保障,下面笔者就将从实际的教学实践出发,探讨如何在基于核心素养下,有效将绘本故事融入语音教学之中.
其他文献
新形势下,传统理念下“填鸭式”的教学方式已经不能满足当前的发展路径,初中数学教学方式也需要不断的转变,加大核心素养建设,要着力打造高效课堂,激发初中学生学习的兴趣,降
随着全球化趋势势不可挡,英语在未来社会中的应用越来越广泛,能否拥有良好的英语知识基础和运用能力越来越成为能否成为高素质人才的重要标准.因此如何提高英语教学效果增强
在互联网蓬勃发展的新时期,各类视频平台层出不穷,其中更加注重用户体验与互动性能的弹幕视频网站哔哩哔哩引起人们关注.本文以哔哩哔哩弹幕视频网为例,主要分析其早期定位、
近年来,随着中国教育改革的不断深入,高中阶段的教学要求也有了新的内容,那就是要重视学生综合实力的培养.因此,为了可以完成这一教学要求,分组分层教学法这一新型的教学手段
在数字媒体时代,网络流行语已经成为颇受关注的大众文化传播现象,报纸、杂志、广播等传统新闻媒体与数字网络新闻媒体都已经开始在新闻标题中普遍运用网络流行语。本文将探讨网络流行语在新闻标题中出现的原因,以及如何运用流行语,并针对运用过程中遇到的问题提出相关建议。
随着教育水平的不断提高,大量现代化教学技术与设备应用于日常教学的过程中,将传统教学工作的沉闷氛围进行了有效的改善,并为学生自身的成长与发展提供了有效保障.初中阶段学
现阶段的小学英语教学中,许多教师都会采用小组合作学习的方式来提高课堂的教学效果,但是实际产生的效果却不够好,其原因是多方面的,本文将通过对小学英语课堂的实际教学经验
学生的综合性素质发展,是高中物理教师教学中所要完成的重要培养目标.具体到物理学科的教学,有效教学就是学生在教师的指导和帮助下主动探究物理学科的概念、规律等基础知识,
综合来看,核心素养是指学生在学习过程中逐渐形成的适应于终身发展的必备品格和能力,注重学以致用和学有所成.但在应试教育背景下,大部分教师在教学中都注重对学生理论知识的
随着课程改革的不断深入和素质教育的全面普及,小学英语教师开始注重培养学生学科能力的同时,对学生学科核心素养进行培养.学生的学科素养培养也因此成为初中英语教学环节中