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本文从非数学专业高等数学的教育实际出发,以高中数学新课标为参照,从内容,教学方式以及思维方式的不衔接入手,对其解决方法进行探讨。
对初、高等数学教与学衔接的探讨
【摘 要】
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本文从非数学专业高等数学的教育实际出发,以高中数学新课标为参照,从内容,教学方式以及思维方式的不衔接入手,对其解决方法进行探讨。
【机 构】
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上饶师范学院,上饶市上饶县田墩镇黄市枣山小学,上饶市上饶县田墩镇黄市枣山小学,3.上饶市信州区茅家岭中心小学
【出 处】
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上饶师范学院学报
【发表日期】
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2014年6期
【基金项目】
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2013年上饶师范学院校级教改招标课题(饶师院教字[2013]33号文);江西省上饶师范学院院级课题(201401);江西省中小学教育教学对话研究(EB2013-124)
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