【摘 要】
：
词汇是语言的三要素之一,是语言的基本材料。学生没有足够的词汇就无法进行听、说、读、写,不能顺利的与人交际。学生掌握的词汇越多,语言的能力就越强。这就要求英语教师在
论文部分内容阅读
词汇是语言的三要素之一,是语言的基本材料。学生没有足够的词汇就无法进行听、说、读、写,不能顺利的与人交际。学生掌握的词汇越多,语言的能力就越强。这就要求英语教师在课堂教学中,充分调动学生的主动性,激发他们的学习
Vocabulary is one of the three elements of language and is the basic material of language. Students do not have enough words to listen, speak, read, write, can not communicate well with people. The more words students have, the better their language skills. This requires English teachers in the classroom teaching, fully mobilize the initiative of students to stimulate their learning
其他文献
目的:探讨神经外科老年患者安全用药的影响因素及护理管理对策。方法:2013年5月~2014年4月丽水市人民医院神经外科住院的老年患者采用常规用药管理(对照组),针对神经外科老年
一、防止滥用信息技术、忽视教师的指导作用。信息技术的运用、多媒体教学软件的使用,决不能替代教师的作用。在教学中如果盲目地依赖于多媒体技术而把所有的教学环节全部使
随着计算机技术的迅速发展,计算机辅助教学已成为一种崭新的教学手段,在教学过程中,恰当地利用多媒体技术,可使教学过程增添情趣,活跃气氛,使知识更易于理解,使学生烦躁的心
一、远红外加热实践波长大于2.5μm的红外线称为远红外(工业分类标准),利用2.525μm的辐射加热称为远红外加热。例1,锦州塑料厂聚氯乙烯(PVC)人造革加热。设备由日本石田工
教师在教学中运用旧知识的类比引入新概念,由演示实验提出问题引出新概念;通过多次实验,找出共性得出概念;透过现象抽出本质形成概念;讲练结合深化概念。
Teachers introduc
很多中学老师和我有同样的苦恼:课堂上,当师生之间自由交流时,学生主动参与的热情还较高;一旦提出一个问题希望学生各抒己见时,参与者的数量就锐减;经过动员,勉强有两三个学
一、趣话“不动点定理”在1976年的一次国际性数学会议上,美国普林斯顿大学和哈德罗.库恩教授宣读了一篇奇特的论文.大家知道,n次方程在复数范围内有n个根,但除n=2及少数特例
一、问题的提出案例一:蒋某与丈夫叶某结婚后,一直居住在婆婆所有的产权房内。1998年,叶某离家出走,蒋某起诉离婚获准,法院判决儿子随蒋某生活,因叶某下落不明,住房未作处理
“小”场地体育课如何上?是当前素质教育体育课改革中一个新的课题。学校场地小、体育器材少、学生人数多,妨碍了体育课正常有效地开展,现就我在这方面实施教学的几点体会写
教具准备多媒体课件,磁带,录音机,一个空书包和一个捐赠箱。教学过程Step1.Warm upChant:How many English booksdo you have?Thirty!Thirty!Thirty!
Teaching aids prepare