【摘 要】
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语文是一门实践性很强的课程,我们要想培养学生的语文实践能力,其主要途径仍然来源于语文实践。带着这样一种思考,我在教学《小稻秧脱险记》时,引领学生们进行了有益的读书实
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语文是一门实践性很强的课程,我们要想培养学生的语文实践能力,其主要途径仍然来源于语文实践。带着这样一种思考,我在教学《小稻秧脱险记》时,引领学生们进行了有益的读书实践。一、感悟读———释放学生的个性师:请同学们读读课文,注意将生字的音读准确了,将自己喜欢的语句或
Language is a very practical course, we want to cultivate students’ language ability, the main way is still derived from the practice of language. With such a thinking, I teach “Little Rice Seedlings Adventure”, leading students to carry out useful reading practice. First, sentiment read --- release the personality of the teacher division: students are invited to read the text, pay attention to the correct pronunciation of the word, and will be your favorite words or
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假日回到老家看望母亲。晚饭后,陪老人家看电视,播放的是一档收藏类节目。看到别人把祖传的宝贝或父母收藏的老东西拿来显摆,其中不乏价值不菲的“国宝级”藏品,心中不免酸酸
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“好孩子是夸出来的。”的确,表扬是一种易于使用且能有效激发学生学习动机的方法。但一味的表扬会不会使学生产生错觉呢?教学中要不要批评?学生犯错时,我们应该用什么样的批
信息技术作业以上机操作为主,作业保存、批改是信息技术老师头痛的问题。随着云存储技术的发展,大数据引起越来越多人的注意,信息技术学科作为和计算机紧密联系的学科,应如何
晚上七点给老家打了个电话，铃声响了许久才接通，母亲声音有些疲惫地问我：“吃了晚饭吗？” 我“嗯”了一声，随即问：“妈妈，你吃了吗？” “还没呢，刚从地里回来。”母亲有些累地说，“正摘棉花。” 我不由得心疼起来。城市的我，早已吃过晚饭。可乡下的母亲，却刚刚从田间劳作归来。黑漆漆的厨房，锅灶冰冷。我心疼母亲，心疼她日夜辛劳，劝她不要不分昼夜地忙活。 挂下电话，想起了故乡的秋天，成片的棉地铺延开
人生那样多深长的黑夜里,总会有逼我们至墙角的鬼魅,与其因恐惧流泪,不如勇敢地战斗流血。那不是女人耽于王子骑白马的幻想冬瓜生日大摆筵席,那一晚许久不见的孙胖子也来了,
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一个人在医院的时候，我喜欢观察陪同女性家眷前来的男人。 我观察到的第一种男人通常在三四十岁，架着斯文的眼镜，一身稳重得体的商务休闲打扮，看上去就是标准的好老公模样。从那在医院都游刃有余的架势，就能推測他们在外事业顺利，在家是贤夫良父，是传说中的一家之主和顶梁柱。 “看病就医真是男人的试金石，瞬间了解什么叫‘可托付’。”我把感想写在朋友圈，得到了一致认同。 而我自己却没有勇气让男朋友接受这
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