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物理课堂教学应遵循思维发展的规律，实时把握思维发展的动向，充分体现学生为课堂的“思维主体”；有效利用物理实验，科学的巩固练习和有效提问，来促进学生思维能力的提高。
高中物理课堂教学中如何促进学生的思维能力的提高
【摘 要】
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物理课堂教学应遵循思维发展的规律，实时把握思维发展的动向，充分体现学生为课堂的“思维主体”；有效利用物理实验，科学的巩固练习和有效提问，来促进学生思维能力的提高。
【机 构】
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安徽省临泉第一中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年9期
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