【摘 要】
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从事班主任工作十五年，让我深感问题学生的教育工作很难。班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。班主任要想利用客观规律科学育人，就要不断学习教育学、心理学、社会学、人才学
【机 构】
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贵州省余庆县实验中学 贵州余庆 564400
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从事班主任工作十五年，让我深感问题学生的教育工作很难。班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。班主任要想利用客观规律科学育人，就要不断学习教育学、心理学、社会学、人才学、教学法等基本理论，研究学生心理，打动学生心弦，给学生更多的知识。这样才能掌握青少年身心发展的规律，掌握教育工作的技巧，科学而有创造性地做好学生的工作，特别是对问题学生的疏导。爱心与智慧的结合，工作起来才会事半功倍。
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