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提升基层党组织的学习能力是建立学习型、服务型、创新型基层党组织的基础，是有效解决当前和未来新问题的重要举措，是基层党组织自身发展的基本要素与条件。影响基层党组织学习能力提升的影响因素很多，主要探讨学习理念不清、学习方式被动与形式化、学习制度不健全等三个方面，进一步探讨推进基层党组织学习能力提升的对策：树立终身学习、学习能力是最核心能力、岗位学习等学习理念；加强党员个人的自主学习方式、改革基层党组织的集中学习方式、关注网络学习方式，并将它们有机结合起来；建立健全学习考核、学习成果转化等相关学习制度。