【摘 要】
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初中数学作为基础课程之一,发挥着重要的作用.而初中时期的学生自主学习的能力和自我控制的能力还不够成熟,这就需要初中数学教师改变传统的教学模式,在数学课堂导入环节中进
【机 构】
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吉林省榆树市五棵树镇中学校 吉林 榆树 130401
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初中数学作为基础课程之一,发挥着重要的作用.而初中时期的学生自主学习的能力和自我控制的能力还不够成熟,这就需要初中数学教师改变传统的教学模式,在数学课堂导入环节中进行适时的提问.从而有效提高了学生灵活运用初中数学知识的能力和发现问题、解决问题的能力.基于此,本文通过案例实践研究,不仅促进了学生综合素养的发展,还进一步使教师的教学水平得到有效的提升.
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