【摘 要】
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生活是幼儿园教育内容的重要来源.幼儿的认知特点、学习特点决定了幼儿教学必须在幼儿的生活中不断引导幼儿积累周围世界的经验.幼儿教学内容越接近幼儿生活,越能激发幼儿学
【机 构】
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齐齐哈尔高等师范专科学校,黑龙江齐齐哈尔,161005
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生活是幼儿园教育内容的重要来源.幼儿的认知特点、学习特点决定了幼儿教学必须在幼儿的生活中不断引导幼儿积累周围世界的经验.幼儿教学内容越接近幼儿生活,越能激发幼儿学习的兴趣,幼儿的学习会更有成效.生活是一个人成长、发展的过程,脱离幼儿生活的教学内容就是一潭死水,不能真正发挥教育的价值,体现生活的色彩.所以实施幼儿英语教学生活化的关键是英语教学内容的生活化.
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