【摘 要】
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小组合作学习是以发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力为目的,以学习小组为单位展开讨论、交流与合作,从而完成共同教学任务的一种教学形式.本着“以学生发展为本”
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小组合作学习是以发挥群体的积极功能,提高个体的学习动力和能力为目的,以学习小组为单位展开讨论、交流与合作,从而完成共同教学任务的一种教学形式.本着“以学生发展为本”的教学思想,我在短短一年多的教学工作中发现小组合作学习对提高数学课堂教学质量有着重要的作用:小组合作学习有助于提高数学课堂中学生的参与程度.数学教学是教师思维与学生思维相互沟通的过程,离开了学生的参与,课堂教学就难以畅通地进行,在小组中学生能主动操作、观察、思考、讨论,学生参与教学活动的机会增多;小组合作学习有助于学生提高口头表达能力.小学低年级学生思维发展水平和语言表达能力不一致,农村学生更是难以表达,他们所见到的多数只是电视上所见,而不是亲身经历,往往能够想到的,不一定能全面地说出来,在组织小组合作时还需一定的时间,让学生学会自己的事情与自己的想法和别人分享,这也是一种快乐.在小组中学生有更多的交流机会,锻炼了表达能力;这样有助于树立学生学习的自信心,培养学生善于倾听他人发言,乐于陈述自己想法的习惯;小组合作学习有助于培养学生的合作意识.
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