高中历史教学中人文精神的培养策略分析

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历史是高中教育阶段的重要科目.新课程改革背景下,高中历史教师应该注重培养学生的核心素养.其中人文精神是核心素养的重要组成部分.通过对高中历史教材的深入剖析,可以发现里面有很多内容涉及到了人文精神的内容,这些都是对学生进行人文教育的重要素材.本文通过对高中历史教育中人文精神的培养现状进行分析,来探讨在历史课堂教学中培育学生人文精神的具体策略.
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