【摘 要】
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作文,是一个人人文素养的体现;作文,是一个人文化功底的表现;作文,是一个人思想底蕴的流露;作文,是一个人语言库存的展示。文笔呆板者,读之索然;语言贫乏者,念之平庸;没有真
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作文,是一个人人文素养的体现;作文,是一个人文化功底的表现;作文,是一个人思想底蕴的流露;作文,是一个人语言库存的展示。文笔呆板者,读之索然;语言贫乏者,念之平庸;没有真情者,死板僵硬;冷漠旁观者,平淡无味。要想写出与众不同的文章,要想写出让人刮目相看的文章,要想在作文
Composition is a manifestation of one’s humanistic qualities; composition is a manifestation of one’s cultural foundation; composition is the expression of a person’s ideology; composition is the display of a person’s language inventory. Those who are stupid are indifferent to reading; those who lack language are mediocre; those who are not true are rigid and rigid; those who are indifferent are onlookers. If you want to write a different article, if you want to write a compelling article, you must write
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脸 在你停止思想、恐惧时 脸像一张被烤过的皮 向内卷着。这会儿时间 像一群老鼠从顶层的横木上跑过 你听见那种小心翼翼 快速的声音。你的脸 寂静中衰老。你感到身体里 一些东西小心翼翼 快速地跑过 感觉犹如,兽皮 在火焰之中慢慢向里卷 把光和事物的弯曲 带走。我在四周的黑暗 肉体的宁静中看见人类的脸 在100年之内向外翻卷 像树皮从树干剥落 由于干燥和树汁的火焰 人
作文教学是语文教学的重要组成部分,也是对学生进行语文素质综合训练的主要阵地,历来受到重视。而事实上我们师生在作文上虽然耗费了不少心血和精力,但在学生写作能力的提高
在作文教学中,我大胆提出“五个四”的教学法,收到了良好的效果。一、每次设四个题目不管是全国的统编教材和现行的实验教材,每单元五篇课文后均设置了两个作文题目,给不同地
作文训练一直被认为是中学语文教学中的“瓶颈”。从命题作文到话题作文,老师积极布置,学生只是消极应付。因此评改作文与写作训练成了师生痛苦的经历。其实,作文训练的最终
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所谓高效课堂就是让学生心动、神动、身动、以达到课堂的高效率.教师不仅要在高效的课堂中提高学生学习的积极性,而且要使学生在课堂中学有所得.由于高三的英语具有一定的难
2015年1月14日上午落幕的中央纪委五次全会,无论是习近平的讲话,还是会议的公报,都引发各方注意。最近还有一本重要的著作:《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。通读完毕,一个突出感受是:大白话、“狠话”特别多。值得注意的一个细节是,这本书中有许多谈话内容都是“首次公開发布”。 01 “从我本人做起” “善禁者,先禁其身而后人。”各级领导干部要以身作则、率先垂范,说到的就要做到,承
语块的掌握是高中英语学习过程中的一个重点.掌握了相关的英语语块之后,学生便可以在具体的语境当中来方便地运用这些语块进行语言的表达.通过学习这些英语语块,在学生的大脑