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摘要：近年来，高考语文作文的写作越来越成为考生的难点，如何让学生写出高质量的作文，是很多语文教师面对的问题。在2014年高考即将来临之际，本文中笔者根据调查分析介绍了2014年高考语文作文的具体写作策略。
关键词：语文；作文；策略
2013年高考已顺利落下帷幕。在高考这场没有硝烟的战争里，作为半壁江山的作文，能独占60分，其分量可想而知。这样一来，把握高考作文的走势就显得十分重要。而要把握2014年高考作文的走势，就得研究以往高考的作文出题特点，对这些题目抽丝剥茧，探幽发微，善莫大焉。
根据历年考题特点，结合高三的教学实践，我认为要从以下四个方面来科学备考：
一、感悟心灵，提炼生活
高考语文新课标要求考生”积极参与生活，体验人生，关注社会热点”，我们应该继续关注人生，关注社会，关注自然，关注心灵，关注成长。考生要关注近几年的热点焦点，同时也要关注名家名人关于生活，生命，成长一类的话题。文学作品是反映生活的，高考作文也是如此。生活的发展变化，生活中的经验和时尚的更迭，交汇，碰撞，都会在高考作文中得到体现。
因此在准备作文时考生要做好两点；一是有细节，对生活的细节掌握的越丰富细致就越好；二是有感悟，对生活的感悟越深刻周密就越好。对生活中发生的现象要进行深入的思考，悟出生命，生活的真谛及其对自身发展的启迪作用。考生并不是缺少生活，而是对生活的认识肤浅，甚至根本不去感悟，不去思考，只愿去背诵一些死的素材，却遗漏了生活中的珍宝。所以不能仅仅停留在生活的表层，而要深入其内核，从生活的现象中提炼出理性的认识。
二、表达情感，敢说真话
高中语文新课标提倡考生”表达真情实感，不说假话，空话，套话，避免为文造情“高考作文这几年的评价思路其中有一条就是鼓励考生是真情写实感。真是文章的灵魂，有真情实感的作文才能打动人。如果没有真情实感即使文辞优美，题材新颖、结构严谨也难以让人感动。要用真情去写作。言为心声，文贵情真。读名家作品，感受作者寄寓在文中的真情实感，往往引起我们内心的共鸣：感伤者让我们悲戚，欢愉者让我们雀跃，深沉者让我们思考。如史铁生的《我与地坛》，我们从文字中了解到生命的可贵和母爱的伟大，感悟到生命的成长和情感的变迁；从《天净沙·秋思》里体会出千古羁旅者的愁思；从朱自清的《荷塘月色》里感受到朱自清淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。要说真话，抒真情，摒弃空话，套话，要表达对生活的认识，感悟，思考，就能写出感人的文章来。所以真情投入是写作的第一要求。
要用心感受生活。生活是个聚宝盆，其中蕴藏着丰富的宝藏。路边的小草，田里的蝌蚪；游戏比赛，学习竞赛，社会考察；父母的关爱，老师的教导，同学的友谊；大自然的风霜雨雪吗，山川草木等，美不胜收。生活是创作的源泉，只有用心感受生活，就能写出有真情实感的文章来。
要敢说真话。考生对生活的感悟无论是深刻还是浅显，都要敢于表达出来，而不是用官话，套话掩饰内心的真实感受。不能肆意的拔高主题，说些比复合年龄阶段的所谓高尚语言；不能为赋新词强说愁，矫揉造作，无病呻吟；不能脱离考生生活实际，胡编滥造。要用鲜活的细节，合理的描写，恰当的议论，真切的抒情来表达对生活的感悟。能写真景物，真感情者，谓之有境界。要达到”有境界“唯有”情动于中“。用真情写作，是高考作文取得高分的一个法宝。
三、规范文体，重视训练
教育部颁布的高考语文新课标《考试大纲》将作文的规定由原来的“能写记叙文，议论文，说明文及其他常见体裁的文章”变为了“能写论述类，实用类，文学类文章”。但这一改变并不是说就可以放松对文体的规范要求 。毕竟，评分标准中还是有“符合文体要求”这一基本点的。虽然高考作文大多对文体不加限制，但要求考生对自己选择的文体要符合其问题的特点，要规范行文。所以考生一定要加大对文体的规范训练。
四、精选素材，恰当运用
连续多年来，每年高考作文阅卷场上最让阅卷老师头疼的就是作文素材的使用，最易出笑话的也是作文素材的使用，而很多作文能得高分也是因为作文素材的使用。考场作文素材的主要问题就是素材老旧无新意和大量素材重复使用。
对于这种现象，我们考生应该做好有效素材的积累，尽量不要和大家积累相同的素材，应该拓展素材的积累面，从文化典籍，从文史大家，从西方哲学史，从古典名句名篇中积累，要争取选择那些有个性，有底蕴，有内涵，有时代特征的素材积累。这样我们的素材才刻意让阅卷老师眼前一亮，让我们的作文得到理想的分数。
参考文献：
[1]周大力.近三年高考语文新课标卷作文试题分析及高考作文备考策略探究[J].延边教育学院学报，2012，04：110-113.
[2]倪敏.透视高考满分作文探寻作文备考策略[J].语数外学习（语文教育），2012，12：164.
[3]卢鑫贤.浅谈高考作文备考创新意识的培养[J].文学教育（上），2013，09：97.
（作者单位：甘肃省临夏县中学731800）
关键词：语文；作文；策略
2013年高考已顺利落下帷幕。在高考这场没有硝烟的战争里，作为半壁江山的作文，能独占60分，其分量可想而知。这样一来，把握高考作文的走势就显得十分重要。而要把握2014年高考作文的走势，就得研究以往高考的作文出题特点，对这些题目抽丝剥茧，探幽发微，善莫大焉。
根据历年考题特点，结合高三的教学实践，我认为要从以下四个方面来科学备考：
一、感悟心灵，提炼生活
高考语文新课标要求考生”积极参与生活，体验人生，关注社会热点”，我们应该继续关注人生，关注社会，关注自然，关注心灵，关注成长。考生要关注近几年的热点焦点，同时也要关注名家名人关于生活，生命，成长一类的话题。文学作品是反映生活的，高考作文也是如此。生活的发展变化，生活中的经验和时尚的更迭，交汇，碰撞，都会在高考作文中得到体现。
因此在准备作文时考生要做好两点；一是有细节，对生活的细节掌握的越丰富细致就越好；二是有感悟，对生活的感悟越深刻周密就越好。对生活中发生的现象要进行深入的思考，悟出生命，生活的真谛及其对自身发展的启迪作用。考生并不是缺少生活，而是对生活的认识肤浅，甚至根本不去感悟，不去思考，只愿去背诵一些死的素材，却遗漏了生活中的珍宝。所以不能仅仅停留在生活的表层，而要深入其内核，从生活的现象中提炼出理性的认识。
二、表达情感，敢说真话
高中语文新课标提倡考生”表达真情实感，不说假话，空话，套话，避免为文造情“高考作文这几年的评价思路其中有一条就是鼓励考生是真情写实感。真是文章的灵魂，有真情实感的作文才能打动人。如果没有真情实感即使文辞优美，题材新颖、结构严谨也难以让人感动。要用真情去写作。言为心声，文贵情真。读名家作品，感受作者寄寓在文中的真情实感，往往引起我们内心的共鸣：感伤者让我们悲戚，欢愉者让我们雀跃，深沉者让我们思考。如史铁生的《我与地坛》，我们从文字中了解到生命的可贵和母爱的伟大，感悟到生命的成长和情感的变迁；从《天净沙·秋思》里体会出千古羁旅者的愁思；从朱自清的《荷塘月色》里感受到朱自清淡淡的喜悦和淡淡的哀愁。要说真话，抒真情，摒弃空话，套话，要表达对生活的认识，感悟，思考，就能写出感人的文章来。所以真情投入是写作的第一要求。
要用心感受生活。生活是个聚宝盆，其中蕴藏着丰富的宝藏。路边的小草，田里的蝌蚪；游戏比赛，学习竞赛，社会考察；父母的关爱，老师的教导，同学的友谊；大自然的风霜雨雪吗，山川草木等，美不胜收。生活是创作的源泉，只有用心感受生活，就能写出有真情实感的文章来。
要敢说真话。考生对生活的感悟无论是深刻还是浅显，都要敢于表达出来，而不是用官话，套话掩饰内心的真实感受。不能肆意的拔高主题，说些比复合年龄阶段的所谓高尚语言；不能为赋新词强说愁，矫揉造作，无病呻吟；不能脱离考生生活实际，胡编滥造。要用鲜活的细节，合理的描写，恰当的议论，真切的抒情来表达对生活的感悟。能写真景物，真感情者，谓之有境界。要达到”有境界“唯有”情动于中“。用真情写作，是高考作文取得高分的一个法宝。
三、规范文体，重视训练
教育部颁布的高考语文新课标《考试大纲》将作文的规定由原来的“能写记叙文，议论文，说明文及其他常见体裁的文章”变为了“能写论述类，实用类，文学类文章”。但这一改变并不是说就可以放松对文体的规范要求 。毕竟，评分标准中还是有“符合文体要求”这一基本点的。虽然高考作文大多对文体不加限制，但要求考生对自己选择的文体要符合其问题的特点，要规范行文。所以考生一定要加大对文体的规范训练。
四、精选素材，恰当运用
连续多年来，每年高考作文阅卷场上最让阅卷老师头疼的就是作文素材的使用，最易出笑话的也是作文素材的使用，而很多作文能得高分也是因为作文素材的使用。考场作文素材的主要问题就是素材老旧无新意和大量素材重复使用。
对于这种现象，我们考生应该做好有效素材的积累，尽量不要和大家积累相同的素材，应该拓展素材的积累面，从文化典籍，从文史大家，从西方哲学史，从古典名句名篇中积累，要争取选择那些有个性，有底蕴，有内涵，有时代特征的素材积累。这样我们的素材才刻意让阅卷老师眼前一亮，让我们的作文得到理想的分数。
参考文献：
[1]周大力.近三年高考语文新课标卷作文试题分析及高考作文备考策略探究[J].延边教育学院学报，2012，04：110-113.
[2]倪敏.透视高考满分作文探寻作文备考策略[J].语数外学习（语文教育），2012，12：164.
[3]卢鑫贤.浅谈高考作文备考创新意识的培养[J].文学教育（上），2013，09：97.
（作者单位：甘肃省临夏县中学731800）