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中数学处于知识承上启下的阶段,数学的重心从代数转移到几何, 重点培养学生的观察能力和逻辑思维能力,为了使学生更快的适应初中学习,通过培养学生的纠错习惯能有效的提高学生的学习效率。纠错不仅可以为教师提供较为准确的教学信息,同时还可以让学生通过自己的解题失误或者错误,对自己的学习进行全面的反思。