【摘 要】
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目的:在'组织胚胎学'教学中引入理实一体化教学模式,利用显微实验室教学互动系统,尝试将理论教学和实验教学有机结合,加深学生对理论知识的理解,保证知识点的完整性
【机 构】
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长沙医学院人体解剖与组织胚胎学教研室
【基金项目】
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湖南省教育厅教改项目【湘教通(2015)291-548】,长沙医学院院级教改课题【长医教[2014]9-17】
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目的:在'组织胚胎学'教学中引入理实一体化教学模式,利用显微实验室教学互动系统,尝试将理论教学和实验教学有机结合,加深学生对理论知识的理解,保证知识点的完整性和连贯性,以期改善教学效果。方法:随机抽取我校2015级护理专业学生4个班共410名学生,其中2个班作为实验组,用理实一体化教学方法进行'组织胚胎学'教学;另外2个班作为对照组,用传统教学方法进行教学。结果:与传统教学方法相比,采用理实一体化教学模式,学生学习的参与度和积极性有了极大的提高,实验组形成性评价平均成绩85
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