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新课程标准确立了各学科在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三方面课程总目标，要求改革课程结构和课程内容，同时要求对教学的组织方法、课程实施和课程评价等多方面加以变革，这是为国家培养21世纪所需创新型人才的必然要求。
打通“实验教学”的经络
【摘 要】
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新课程标准确立了各学科在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等三方面课程总目标，要求改革课程结构和课程内容，同时要求对教学的组织方法、课程实施和课程评价等多方面
【机 构】
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北京市教育技术设备中心
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2009年14期
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