【摘 要】
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摘要：本文深入分析了职校会计专业产教融合的可行性，针对目前五年制高职会计专业人才培养的问题，探讨五年制高职会计人才培养的创新模式，将职业教育的培养目标从以促进就业为导向提升到培养工匠型人才，在产教融合的大背景下提出人才培养途径。 关键词：高职;会计;产教融合;工匠型;人才培养 中图分类号：G712文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）09-095-2 职业教育人才培养不仅仅
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摘要：本文深入分析了职校会计专业产教融合的可行性，针对目前五年制高职会计专业人才培养的问题，探讨五年制高职会计人才培养的创新模式，将职业教育的培养目标从以促进就业为导向提升到培养工匠型人才，在产教融合的大背景下提出人才培养途径。
关键词：高职;会计;产教融合;工匠型;人才培养
中图分类号：G712文献标识码：A
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