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一、党建工作应重视领导班子的公德建设
党支部的一项重要职责是要保证校长实行依法行政,促进教育方针政策的贯彻及学校中心任务的完成。因此,党支部要做到三个监督。即通过参与实行服务监督;通过决策公开实行舆论监督;通过贯彻《领导干部廉洁自律若干条例》实行制度监管。比如:在服务监督方面,领导班子在全体教师中进行了公开承诺,主动接受大家的监督。每位班子成员多年来一直包保一名贫困学生,还为贫困学生送去了学习用品和换季的衣服,践行了公开承诺的内容之一。另外,在学习上一直关心这些贫困生,让这些贫困学生利用在校园的美好时光努力学习,掌握科学以及生活技能。用优异成绩回报社会。这一举动也一直深得家长和社会的好评。我校党支部不论是涉及全校改革发展的大事,如经费使用、人事变动,也不论是涉及员工切身利益的实事,如晋级、评先选优,支部都提供决策信息和决策参与意见,充分发挥支部的保证监督作用。
另外在舆论监督方面,我们通过校务公开栏或其它不同渠道将决策公开出去,认真听取反馈意见。意见比较集中的,我们就坐下来重新研究;反映决策不够完善的,我们尽量创造条件去完善,以此来促进班子成员依法治教,依法治校的自觉行为,使班子成员在工作中真正做到公正、廉洁、勤政。
这样不仅有利于党建工作的落实,而且有助于提升领导班子的公德建设,真正做到自律、自醒、自警、自重,才能树立起廉洁勤政的干部形象,才能达到德育为范的目的,潜移默化的影响广大教师提升为人师表的形象。
三个监督的落实,促进了班子的廉政建设,增强了补台意识和公仆意识,增强了学校工作的透明度,提高了班子成员的道德素质。
二、党建工作应重视组织发展建设
组织建设是党建工作的基础。抓好积极分子入口关,能促进党员队伍的强大。发展党的积极分子是党务工作中的重要工作,严把党员发展关也就成了党务工作中重中之重的工作。党支部一定要按照"坚持标准,严格把关,确保质量"的指导思想。严把党员发展质量关。并做到四关。即:培养关、确定关、审查关和考察关。
一是把好积极分子的培养关,二是把好发展对象的确定关,三是把好政治审查关。四是把好预备党员的考察关。比如:我校一名教师表现的特别突出,她是一名优秀的班主任,特别是所教的毕业的学生多次返回来学校来看她,深得学生的拥护。看到她踏实的工作和敬业的精神就有意识给她加胆子锻炼她,让她协助学校承担多种工作,根据她的表现确定为重点积极分子。由于业绩突出多次受到学校和教育局的表彰。还被吸收为中共党员,现在已经走上中层领导岗位,并且是领导的得力助手。
只要党支部严格把好这四关,务实求真抓党建,培养的积极分子一定是学校的骨干并在学校的重要岗位积极的工作。这些新发展的党员也会受到广大教师的好评,也为年青教师树立榜样。也为党员队伍奠定了良好的基础。
三、党建工作还应重视师德建设
高尚的师德有利于形成良好的师风。师德既是教师职业道德。被誉为万世师表的孔子曾说过:"德之不修、学之不讲、闻义不能徒、不善不能改,是吾忧也。"可见,弘扬高尚的师德师风是中华民族的优良传统,是新时期教师教育的首要任务。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者,人格的影响者,也是道德的实践者和示范者。所以说师德师风直接影响教育作风,关系教育形象,关系受教育者健康成长。
比如:我们在组织学习了教师职业道德规范和市教委颁发的教师从教五条禁令之后,我曾经与教师一同讨论了选树学校师德典型的对大家积极促进作用的话题。老师认为学习身边的师德典型更有说服里,能树立学校良好的师德风气。另外还和老师探讨了"五条禁令"的颁发对教育工作者促进作用有哪些的话题。多数人认为五条禁令颁发还是有必要的。这样可以督促老师为人师表,立足于岗位从自身做起,进一步做好本职工作。
还比如:一位年轻的班主任教师,不仅专研教学而且还积极参与学校組织的大型活动。大学区组织二百人方队比赛有她指挥的身影,学校区里公开课有她津津有味的授课。特别在支教活动中她积极报名参加。并且在支教单位也受到领导的好评。她是我校公认的师德典型,并且还为全校教师为做了师德典型工作交流。
由此我们可以想到,学校党支部不仅要做好党员教师的思想教育工作,还要做还教师的师德教育工作,学校这样才能形成良好的师风。
四、党建工作也应重视教师活动建设
活动能进一步树立教师的形象。教师宣誓活动是让广大教师甘愿为教育事业奉献的信心。使每一位教师熟记"誓词",理解"誓词",践行"誓词",使"誓词"成为广大教育工作者不竭的精神动力和共同的心灵之声,进一步推动师德建设,激发广大教师的光荣感,责任感和使命感,在全社会树立起教师的良好形象。比如;每年的教师宣誓我们都请家长来学校和全体老师一起活动,并给每位家长发放一张《家长参加教师宣誓活动信息反馈表》从反馈的信息看,大多数家长认为教师宣誓活动值得提倡,参加活动很有必要,有的也留下了宝贵的建议。
教师宣誓活动必须形成制度,同时还要做到延伸。即要向内延伸还要向外延伸。向内延伸不断强化师德修养,树立师德典型,宣传典型。向外延伸面向社会,让广大家长参与到教师宣誓活动中监管教师的行为,只有依靠社会舆论,才能调整教师与社会之间的关系。
综上所述,要想建立一支高素质的教师队伍,必须充分发挥党支部的战斗堡垒作用,抓班子建设,抓组织建设,抓师德建设,运用活动载体把党建工作与师德建设有机结合起来,以改革的精神推进学校党建工作,使学校党组织更富有朝气、更富有活力,更富有凝聚力。
党支部的一项重要职责是要保证校长实行依法行政,促进教育方针政策的贯彻及学校中心任务的完成。因此,党支部要做到三个监督。即通过参与实行服务监督;通过决策公开实行舆论监督;通过贯彻《领导干部廉洁自律若干条例》实行制度监管。比如:在服务监督方面,领导班子在全体教师中进行了公开承诺,主动接受大家的监督。每位班子成员多年来一直包保一名贫困学生,还为贫困学生送去了学习用品和换季的衣服,践行了公开承诺的内容之一。另外,在学习上一直关心这些贫困生,让这些贫困学生利用在校园的美好时光努力学习,掌握科学以及生活技能。用优异成绩回报社会。这一举动也一直深得家长和社会的好评。我校党支部不论是涉及全校改革发展的大事,如经费使用、人事变动,也不论是涉及员工切身利益的实事,如晋级、评先选优,支部都提供决策信息和决策参与意见,充分发挥支部的保证监督作用。
另外在舆论监督方面,我们通过校务公开栏或其它不同渠道将决策公开出去,认真听取反馈意见。意见比较集中的,我们就坐下来重新研究;反映决策不够完善的,我们尽量创造条件去完善,以此来促进班子成员依法治教,依法治校的自觉行为,使班子成员在工作中真正做到公正、廉洁、勤政。
这样不仅有利于党建工作的落实,而且有助于提升领导班子的公德建设,真正做到自律、自醒、自警、自重,才能树立起廉洁勤政的干部形象,才能达到德育为范的目的,潜移默化的影响广大教师提升为人师表的形象。
三个监督的落实,促进了班子的廉政建设,增强了补台意识和公仆意识,增强了学校工作的透明度,提高了班子成员的道德素质。
二、党建工作应重视组织发展建设
组织建设是党建工作的基础。抓好积极分子入口关,能促进党员队伍的强大。发展党的积极分子是党务工作中的重要工作,严把党员发展关也就成了党务工作中重中之重的工作。党支部一定要按照"坚持标准,严格把关,确保质量"的指导思想。严把党员发展质量关。并做到四关。即:培养关、确定关、审查关和考察关。
一是把好积极分子的培养关,二是把好发展对象的确定关,三是把好政治审查关。四是把好预备党员的考察关。比如:我校一名教师表现的特别突出,她是一名优秀的班主任,特别是所教的毕业的学生多次返回来学校来看她,深得学生的拥护。看到她踏实的工作和敬业的精神就有意识给她加胆子锻炼她,让她协助学校承担多种工作,根据她的表现确定为重点积极分子。由于业绩突出多次受到学校和教育局的表彰。还被吸收为中共党员,现在已经走上中层领导岗位,并且是领导的得力助手。
只要党支部严格把好这四关,务实求真抓党建,培养的积极分子一定是学校的骨干并在学校的重要岗位积极的工作。这些新发展的党员也会受到广大教师的好评,也为年青教师树立榜样。也为党员队伍奠定了良好的基础。
三、党建工作还应重视师德建设
高尚的师德有利于形成良好的师风。师德既是教师职业道德。被誉为万世师表的孔子曾说过:"德之不修、学之不讲、闻义不能徒、不善不能改,是吾忧也。"可见,弘扬高尚的师德师风是中华民族的优良传统,是新时期教师教育的首要任务。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者,人格的影响者,也是道德的实践者和示范者。所以说师德师风直接影响教育作风,关系教育形象,关系受教育者健康成长。
比如:我们在组织学习了教师职业道德规范和市教委颁发的教师从教五条禁令之后,我曾经与教师一同讨论了选树学校师德典型的对大家积极促进作用的话题。老师认为学习身边的师德典型更有说服里,能树立学校良好的师德风气。另外还和老师探讨了"五条禁令"的颁发对教育工作者促进作用有哪些的话题。多数人认为五条禁令颁发还是有必要的。这样可以督促老师为人师表,立足于岗位从自身做起,进一步做好本职工作。
还比如:一位年轻的班主任教师,不仅专研教学而且还积极参与学校組织的大型活动。大学区组织二百人方队比赛有她指挥的身影,学校区里公开课有她津津有味的授课。特别在支教活动中她积极报名参加。并且在支教单位也受到领导的好评。她是我校公认的师德典型,并且还为全校教师为做了师德典型工作交流。
由此我们可以想到,学校党支部不仅要做好党员教师的思想教育工作,还要做还教师的师德教育工作,学校这样才能形成良好的师风。
四、党建工作也应重视教师活动建设
活动能进一步树立教师的形象。教师宣誓活动是让广大教师甘愿为教育事业奉献的信心。使每一位教师熟记"誓词",理解"誓词",践行"誓词",使"誓词"成为广大教育工作者不竭的精神动力和共同的心灵之声,进一步推动师德建设,激发广大教师的光荣感,责任感和使命感,在全社会树立起教师的良好形象。比如;每年的教师宣誓我们都请家长来学校和全体老师一起活动,并给每位家长发放一张《家长参加教师宣誓活动信息反馈表》从反馈的信息看,大多数家长认为教师宣誓活动值得提倡,参加活动很有必要,有的也留下了宝贵的建议。
教师宣誓活动必须形成制度,同时还要做到延伸。即要向内延伸还要向外延伸。向内延伸不断强化师德修养,树立师德典型,宣传典型。向外延伸面向社会,让广大家长参与到教师宣誓活动中监管教师的行为,只有依靠社会舆论,才能调整教师与社会之间的关系。
综上所述,要想建立一支高素质的教师队伍,必须充分发挥党支部的战斗堡垒作用,抓班子建设,抓组织建设,抓师德建设,运用活动载体把党建工作与师德建设有机结合起来,以改革的精神推进学校党建工作,使学校党组织更富有朝气、更富有活力,更富有凝聚力。