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“鼓励学生多读书，读好书，读整本书。”跟随课标精神的指引，阅读之风吹遍校园。许多学校创建书香校园，开放阅读书吧，语文课上举行好书推荐活动，大力推进整本书阅读。然而目前大部分学生在阅读中只关注到了故事的基本情节，没有深入阅读，学生的阅读水平没有明显提升．甚至有些学生不能完整地阅读一本书。
有效指导，高效阅读，提升素养——以《山羊不吃天堂草》为例谈整本书阅读指导
【摘 要】
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“鼓励学生多读书，读好书，读整本书。”跟随课标精神的指引，阅读之风吹遍校园。许多学校创建书香校园，开放阅读书吧，语文课上举行好书推荐活动，大力推进整本书阅读。然而目前大部分
【机 构】
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福建省安溪县第三实验小学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2017年5期
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