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随着教育改革的不断深入,许多学生不再满足于传统的教学模式,而是期望通过自主学习来选择学习自己薄弱或感兴趣的知识。微课教学模式能满足学生的需求,激发学生的学习兴趣,还能丰富课堂教学内容,活跃课堂教学气氛,又能够拓宽学生知识的广度和深度,促进学生个性的发展。它是当前高中数学教学的有力补充。本文将主要分析微课在高中数学的教学方法。