【摘 要】
：
运用分支系统学方法，考察有可能归入Ａｎｔｉｐｈｙｌｌｉｎａｅ亚科的各属。根据个体发育极向标准对选取的７个性状进行分析，这７个性状为：主隔壁的长短，主内沟的形状和大小，对隔壁的长短和加厚程度，侧隔壁的长度
【基金项目】
：
中国科学院古生物与古人类学科基础研究特别支持费的资助
论文部分内容阅读
运用分支系统学方法，考察有可能归入Ａｎｔｉｐｈｙｌｌｉｎａｅ亚科的各属。根据个体发育极向标准对选取的７个性状进行分析，这７个性状为：主隔壁的长短，主内沟的形状和大小，对隔壁的长短和加厚程度，侧隔壁的长度，一级隔壁的排列，一级隔壁从轴部退缩程度，轴部构造等。据以上各性状在每个属中的表面编制出性状极向数据矩阵，输入计算机运算，得到分支图。并得到以下结果：Ａｎｔｉｐｈｙｌｌｉｎａｅ Ｉｌｉｎａ应包括下列
其他文献
回顾中国孢粉学的发展历程,认为孢粉学在中国的兴起和发展是与国家的经济建设,以及改革开放政策和知识创新工程的先后实施所带来的契机紧密相联系.呼吁中国孢粉工作者能正面
高中数学课程标准积极倡导探究性学习，强调数学教科书“要精心创造学生自主活动和积极探究的情景，引导学生积极参与探究过程，获取知识，获得亲身体验，学会合作与分享，提高探究欲望。”如何分析探究性学习内容和教材其他知识点的关系，科学设计教学环节显得尤为重要。课堂教学是体现和落实课程改革的关键所在，用新的教学理念指导课堂教学是课改的要求。不同的课型其教法、学法均不相同，每节课均有其较科学、优化的教学模式，如
根据国家宪法规定:"国有经济,即社会主义全民所有经济,是国民经济中的主导力量。国家保障国有经济的巩固和发展。"在国家政策的扶持下,充分发挥国有商业企业资金有保障、有宽
摘要:德育的根本目的是人的幸福生活。但现行德育的困境在于与生活疏离。职业高中英语课程的德育教育要想走出困境则需做到:关注学生生活,提升学生德性,把学生带进生活,发展学生个性,发掘课程德育教育因素。 关键词:职业高中 英语课堂 德育教育 德育的功能就是培养人完满的德性和“矫正与激励”,德育的根本目的是人的生活幸福。亚里士多德在《尼各马科伦理学》中提出:“那种永远为自身而不为他物的目的是最完满
<正> 治学之道归结起来只有八个字:好学深思,心知其意.学、思二者不可或偏.孔夫子早就说过:学而不思则罔,思而不学则殆.道理已经讲透了,做起来却是非常之难的.我曾经遇到的最大困难是欲学而苦于找不到书籍、资料.现在,这已不成其为主要困难了.那么,困难何在呢?它已从外在的物质条件转为内在的心理因素.这就是说,我所得的
基于GEANT4软件完成闪电高能辐射RREA机制的模拟计算。采用有理数逼近的拟合方法,得到的雪崩距离常数、雪崩时间常数、光子数与逃逸电子数比值的计算公式,均为只有电场强度一
党的十三大以后,经济体改正不断深化、拓展,企业体改作为主要任务之一,中心是实行企业的“两权分离”,完善企业的经营机制,提高企业活力,根本点是提高企业经济效益.随之不断
根据宝华山华山口和官塘头两个剖面的花粉、地层资料，结合植物大化石和＾１４Ｃ年代资料，提示该地区从＞６７００－５６００ａＢＰ为稳定的温暖湿润时期；自５６００－５１００ａＢＰ为全新世中期气候的转型时期，冷暖干湿变化较大，前期转凉，旱涝
语文是语言的艺术,语文教师的课堂语言应力求准确、形象,富于感染力,教师口语艺术与教学效果以及学生语文素养的培养紧密相关。语文教师在施教中尤其应注重口语的艺术美,使课堂语言具有情感美、丰富美、凝炼美、诙谐美、音韵美、时尚美。 一、真情美 感人心者,莫先乎情。于漪老师说过:不开口不动情,不动情不开口。语文教学是情感的教学,情感性的教学语言,不仅是一种技巧,更是一种艺术。语文教师要善于把自己变成一个
<正>决策是现代领导者的主要功能,而咨询工作往往由科学专家来承担。科学决策要求领导者严格遵循一定的科学程序,要求依靠科学专家运用现代科学方法和先进技术手段进行决策。在这里领导者是决策的主人,是决策中始终起主导作用、负根本责任的人由于领导者在决策中的主导作用是相对专家在决策中的作用而言的,因此正确处理领导和科学专家在决策中的关系,正确认识和运用科学专家的作用,就成了领导者有效地发挥自己主导作用的首要问题。 一、领导者应如何看待科学专家在决策中的地位和作用 科学专家的工作,对于现代领导的决策