试论初中生物课堂中学生探究能力的培养策略

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在当前的教学体系中,初中阶段教学的重要性不言而喻,而生物作为一门主流的学科,对于其教学,老师也应该给予更多的教导。在初中阶段的学习中,学生的学习能力正由小学阶段的被动学习,变成主动的探究,所以老师需要在生物教学的课堂上,对学生探究能力展开合理的培养策略,这样才能突显出素质教学的本质来。 In the current teaching system, the importance of teaching in junior middle school is self-evident, and biology, as a mainstream subject, should be taught more by teachers. In junior high school, students ’ability to learn is changing from passive learning in primary school to active inquiry. Therefore, teachers need to develop a reasonable training strategy in exploring students’ abilities in biology teaching in order to highlight their qualities The essence of teaching.
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