【摘 要】
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体育学科素养是通过体育学科学习,学生所能掌握与形成的终身体育锻炼所需的、全面发展必备的体育情感与品格,运动能力与习惯、健康知识与行为.核心素养下的小学体育课堂通过
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体育学科素养是通过体育学科学习,学生所能掌握与形成的终身体育锻炼所需的、全面发展必备的体育情感与品格,运动能力与习惯、健康知识与行为.核心素养下的小学体育课堂通过巧妙创设不同"学习情境",学习技能、游戏、活动,这样的课堂才会深受小学生尤其是中低年级学生喜欢.因此,恰当设计"学习情境"让学生置身于不同的情景中快乐高效的学习,必将提升儿童的体育素养.
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