【摘 要】
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历史的学习能够让学生得到更好的成长,让学生在历史的学习中得到重塑。为了让学生能够在枯燥的历史学习中解脱出来,可以将情境式教学引入到历史教学中。这一方法能够让学生身
【基金项目】
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课题名称:“高中历史课堂‘情境教学’模式的研究和评价”(课题编号:hmwg2016052)
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历史的学习能够让学生得到更好的成长,让学生在历史的学习中得到重塑。为了让学生能够在枯燥的历史学习中解脱出来,可以将情境式教学引入到历史教学中。这一方法能够让学生身临其境,充分地感知历史教学的魅力,以此来提高历史学习的效率,并且这也是一种教学方式的创新,是新课标的内在要求,是教育改革的必然诉求。本文根据相关文献,以情境式教学法的内涵为切入点,对其在高中历史中的应用进行讨论。
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