“初中语文朗读教学设计”(二)评读

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评读,就是教师在朗读训练中引导学生对课文内容进行分析理解,进而评析其语言文字所表达的思想意义、字里行间所蕴涵的深厚感情,以及文中的美点妙要等等,重在评析技能的培养和朗读能力的训练,适用于内涵较深、理性较强的现代文与文言文。如《曹刿论战》的教学,可通过评点、评析、评论、评说四个教学板块进行。
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