【摘 要】
：
采用情境故事法对281名3～9岁儿童对不同类型的消极或积极特质稳定性的理解进行了个别测查,使用了“性质-类型-性质”的特质推理研究范式,任务涉及跨时间稳定性和跨情境一致性
【机 构】
：
北京师范大学发展心理研究所,辽宁师范大学教育学院心理系
论文部分内容阅读
采用情境故事法对281名3～9岁儿童对不同类型的消极或积极特质稳定性的理解进行了个别测查,使用了“性质-类型-性质”的特质推理研究范式,任务涉及跨时间稳定性和跨情境一致性两个层面的考察。五因素重复测量方差分析结果表明,3～9岁儿童对于特质稳定性的理解表现出随年龄发展稳定观不断增强的趋势,4岁可能是儿童特质稳定性理解由不成熟向成熟方向发展的关键点;此外,研究验证了年龄与特质性质的交互作用,也发现了问题类型和特质类型对特质稳定性理解的调节作用。这些特点与年幼儿童获得的心理知识和对特质发展影响因素的觉知有关,也可能与整个文化系统的直接或间接作用有关。
其他文献
2017年2月23日下午,由浙江省文化厅主办、浙江美术馆承办的心香·飞梦——傅狷夫艺术特展在中国美术馆开幕。傅狷夫1910年生于浙江杭州西子湖滨的书香世家,自幼研习书画诗文,
采用水培试验方法,研究了不同浓度镉(Cd)(0、5、10、25和50mg·L-1)胁迫条件下藤本植物金银花的生长和生理特性.结果表明:与对照相比,Cd胁迫对金银花的生长未造成明显影响,在
城市地表灰尘是重要的非点源污染之一,20世纪70年代就引起了国外学者的注意,研究成果颇丰,国内近年来虽然也取得了一些成果,但一直未能引起学术界的足够重视.本文从非点源污
<正>读英伦才子阿兰·德波顿的文字,你会被他特有的感性、随意而富有质感的叙述所折服。旅行,这个几近于陈词滥调的题材,在他的笔下化作一场流动的盛宴:时而在欣赏旅行地的风
巧妙地运用多媒体,通过精心创设英语情境,激发学生的学习词汇的兴趣和欲望,通过游戏、歌谣提高词汇教学的趣味性,通过不断观察、总结,培养良好词汇学习习惯,从而有效激活小学
目的探讨感觉统合功能失调对多动症儿童认知功能的影响。方法符合DSM-IV有关ADHD的诊断标准的多动症孩子,按是否感觉统合功能失调分成两组,均接受WISC-CR、CPT、QNST进行评测
<正> WHO有关资料表明,全球糖尿病患者已逾一亿,仅我国糖尿病患者就有约2000万人。全球男性成年患者约为700万人以上,糖尿病阳痿的发生率约为35％～59％,和非糖尿病阳痿患者相比,糖
<正>对医疗器械生产企业的日常监督检查是药监部门器械监管部门的重点,然而对异地设立生产场地的医疗器械生产企业进行有效的日常监管则是监管的难题。为此,从2006年9月开始
随着新一轮生物课程改革进入新时期,《教师教育课程标准(试行)》以及《普通高中生物课程标准(实验)》对生物师范生的教学设计提出了更高的要求。要求生物师范生将《标准》倡
各级政府近年来持续加大对水利的投入,水利资金的使用呈现点多、面广、链条长的特点,资金监管难度进一步加大。有些地方依旧热衷于争资金、上项目、搞建设,在水利资金监管上