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中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1008—925X（2012）10—0160—01
摘要：深入分析了金融危机急速冲击就业市场、就业人数激增就业市场日趋饱和、用人单位和大学毕业生之间信息渠道的不畅通、大学生就业能力欠缺等当前导致我国大学生就业难的原因，提出了切实把促进大学生就业政策落到实处、建立促进大学生就业的长效机制、引导大学生树立正确就业观、注重大学生综合素质培养四个方面的措施。
关键词：大学生 就业 困难 原因 解决措施
随着我国高校的扩招，我国的高等教育模式完成了从“精英教育”向“大众化教育”的转变，大学生失去了“天之娇子”的身份，从以前“宝”变成了现在的“草”，从而促使大学生就业模式发生了根本性的变化，大学生就业问题日益成为社会关注的热点。
一、当前导致我国大学生就业难的原因
1.金融危机急速冲击就业市场。大学生就业属于新的增量就业，因此，宏观与微观经济环境变化对其影响很大。从某种程度上说，大学毕业生成为企业应对外部环境的“雇佣调节器”。全球范围内的金融危机能够使全球经济滑坡，从而导致消费需求下降，投资需求萎缩，从而引起对新增劳动力需求的大幅减少，企业的首要决策是降低增量就业。同时，为有效应对外部快速变化的环境，企业也在不断地计算现有人员工作时间与新增人员替代选择的成本收益关系，这也会降低增量就业。
2.就业人数激增，就业市场日趋饱和。改革开放以来，经济发展和产业结构调整引起了社会劳动大军的变化，四股劳动大军纷纷涌向中国的劳动力市场：一是由于大学扩大招生带来的大学生毕业人数激增。二是数量庞大的农民工蜂拥进城打工；三是由于产业结构调整，下岗工人数量急剧增加。四是我国制定和实施留学人才回归计划，吸引越来越多的海外学子归国寻找发展机会，他们的归来获得了国内大学生所未有的优先权和企事业单位的青睐。
3.用人单位和大学毕业生之间信息渠道的不畅通。首先，在由计划经济向市场经济过渡过程中，我国毕业生就业系统尚未完全建立，全国性的就业信息体系尚未形成，用人单位在招聘学生时的途径和渠道也不规范，再加上部分学生对社会了解不够，社会经验不足，毕业生对就业信息的掌握极其片面。其次，目前就业形势还处在买方市场阶段，毕业生和用人单位是一种“僧多粥少”的局面，大多数的用人单位对毕业生的要求都是既有学历又有工作经验和实干精神的人，这对刚走上社会的大学生来说是力不从心的，造成一定程度上的就业难现象。
4.就业能力欠缺。毕业生在就业市场上竞争的核心是能力的竞争。而不少毕业生往往有着“优良”的考试成绩，但在实践能力、团队意识、心理素质、职业道德等方面却存在较大的欠缺，择业时很难令用人单位满意，从而严重影响了毕业生就业。就业能力差是造成不少毕业生在就业市场上竞争失败的主要原因。
二、解决大学生就业难问题的措施
1.切实把促进大学生就业政策落到实处。2008年11月，教育部发出《关于当前形势下做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》；2009年1月，国务院下发了《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》。这些具体措施，覆盖面之广，含金量之高，都是前所未有的。相关部门一定要积极行动，坚持把高校毕业生就业摆在就业工作的首位，把中央的各项措施一一细化并落到实处，避免出现雷声大雨点小的现象，甚至是装门面走过场。否则，受伤害的不仅是大学生们，还有社会的良知和政府的公信力。
2.建立促进大学生就业的长效机制。一是政府与社会共同努力，进行相应总体性调整。政府要通过努力发展经济，调整产业结构，尤其是建立高新技术产业，提高产业水平来增加对大学毕业生的吸纳能力，使高等学校的人才培养和社会的人才使用相互衔接，这是政府和社会的责任。二是扩大高校学生入伍人数规模，让更多优秀高校学生加入部队，这既有利于提高军队素质，又解决了部分大学生的就业。三是扩大研究生招生规模，延长大学生就业周期。四是继续加强西部计划、大学生村官计划等措施的实施力度，鼓励大学生为国家西部建设和新农村建设贡献力量。
3.引导大学生树立正确就业观。引导学生树立正确的就业观念，就要在学生充分认识自我的前提下，了解当前社会的就业形势和国家相关的政策及法规，引导学生对就业目标进行合理定位。在择业过程中，每一位毕业生都希望找到一份称心如意的工作，这是人之常情。但是怎样才能实现这种愿望，这就需要正确认识自己，客观评价自己。通过举办就业形势讲座、求职经验交流、与用人单位合作举办宣讲会等形式，端正学生的就业期望值。应该树立“先就业求生存，后择业谋发展”的观念，先在社会上站住脚，通过踏实工作和优异表现，逐步实现自己的人生理想；树立“先工作，后工资”的观念，客观评价自己，低姿态求职择业，适当放低薪金要求；树立“重事业，轻地域”的观念，勇于到基础锻炼成长，善于在艰苦、复杂的环境中脱颖而出。
4.注重大学生综合素质培养。一是重视学生的综合素质，提高学生的基本知识和技能。大学生成功就业的根本是大学生的综合素质特别是“做人”的素质，大学生应成为既牢固掌握专业知识又通览各方面知识的人才。二是加强学生特色能力培养，塑造学生的核心竞争力。高校要在大学期间引导学生发掘自身的优势和特点，不断培养自己的专长或者特长，以便自己在走向社会时真正具有核心竞争力。三是加强培训，使大学毕业生形成健康的就业心理素质。要加强择业的心理指导，增强学生的信心和心理的承受力，对家庭困难的学生学校还可以适当提供经济上的援助，维护学生的安全和保持高校的稳定。四是加强就业技巧培训。就业技巧的培训是帮助学生了解求职途径、招聘程序、简历制作和面试礼仪等一些常识，能使其在求职应试过程中充分展现自己的优势，而不至于临阵胆怯。除了从理论上指导以外还可以通过模拟面试等实际体验来提高学生的求职能力。
参考文献：
[1]谭慧施.大学生就业困难的原因分析及指导对策[J].社科纵横，2009（25）.
[2]李前进.大学生就业困难原因及对策分析[J].中国成人教育，2008（23）.
[3]赖德胜.缓解大学生就业困境的政府职责[J].中国大学生就业，2008，8，10.
摘要：深入分析了金融危机急速冲击就业市场、就业人数激增就业市场日趋饱和、用人单位和大学毕业生之间信息渠道的不畅通、大学生就业能力欠缺等当前导致我国大学生就业难的原因，提出了切实把促进大学生就业政策落到实处、建立促进大学生就业的长效机制、引导大学生树立正确就业观、注重大学生综合素质培养四个方面的措施。
关键词：大学生 就业 困难 原因 解决措施
随着我国高校的扩招，我国的高等教育模式完成了从“精英教育”向“大众化教育”的转变，大学生失去了“天之娇子”的身份，从以前“宝”变成了现在的“草”，从而促使大学生就业模式发生了根本性的变化，大学生就业问题日益成为社会关注的热点。
一、当前导致我国大学生就业难的原因
1.金融危机急速冲击就业市场。大学生就业属于新的增量就业，因此，宏观与微观经济环境变化对其影响很大。从某种程度上说，大学毕业生成为企业应对外部环境的“雇佣调节器”。全球范围内的金融危机能够使全球经济滑坡，从而导致消费需求下降，投资需求萎缩，从而引起对新增劳动力需求的大幅减少，企业的首要决策是降低增量就业。同时，为有效应对外部快速变化的环境，企业也在不断地计算现有人员工作时间与新增人员替代选择的成本收益关系，这也会降低增量就业。
2.就业人数激增，就业市场日趋饱和。改革开放以来，经济发展和产业结构调整引起了社会劳动大军的变化，四股劳动大军纷纷涌向中国的劳动力市场：一是由于大学扩大招生带来的大学生毕业人数激增。二是数量庞大的农民工蜂拥进城打工；三是由于产业结构调整，下岗工人数量急剧增加。四是我国制定和实施留学人才回归计划，吸引越来越多的海外学子归国寻找发展机会，他们的归来获得了国内大学生所未有的优先权和企事业单位的青睐。
3.用人单位和大学毕业生之间信息渠道的不畅通。首先，在由计划经济向市场经济过渡过程中，我国毕业生就业系统尚未完全建立，全国性的就业信息体系尚未形成，用人单位在招聘学生时的途径和渠道也不规范，再加上部分学生对社会了解不够，社会经验不足，毕业生对就业信息的掌握极其片面。其次，目前就业形势还处在买方市场阶段，毕业生和用人单位是一种“僧多粥少”的局面，大多数的用人单位对毕业生的要求都是既有学历又有工作经验和实干精神的人，这对刚走上社会的大学生来说是力不从心的，造成一定程度上的就业难现象。
4.就业能力欠缺。毕业生在就业市场上竞争的核心是能力的竞争。而不少毕业生往往有着“优良”的考试成绩，但在实践能力、团队意识、心理素质、职业道德等方面却存在较大的欠缺，择业时很难令用人单位满意，从而严重影响了毕业生就业。就业能力差是造成不少毕业生在就业市场上竞争失败的主要原因。
二、解决大学生就业难问题的措施
1.切实把促进大学生就业政策落到实处。2008年11月，教育部发出《关于当前形势下做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》；2009年1月，国务院下发了《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》。这些具体措施，覆盖面之广，含金量之高，都是前所未有的。相关部门一定要积极行动，坚持把高校毕业生就业摆在就业工作的首位，把中央的各项措施一一细化并落到实处，避免出现雷声大雨点小的现象，甚至是装门面走过场。否则，受伤害的不仅是大学生们，还有社会的良知和政府的公信力。
2.建立促进大学生就业的长效机制。一是政府与社会共同努力，进行相应总体性调整。政府要通过努力发展经济，调整产业结构，尤其是建立高新技术产业，提高产业水平来增加对大学毕业生的吸纳能力，使高等学校的人才培养和社会的人才使用相互衔接，这是政府和社会的责任。二是扩大高校学生入伍人数规模，让更多优秀高校学生加入部队，这既有利于提高军队素质，又解决了部分大学生的就业。三是扩大研究生招生规模，延长大学生就业周期。四是继续加强西部计划、大学生村官计划等措施的实施力度，鼓励大学生为国家西部建设和新农村建设贡献力量。
3.引导大学生树立正确就业观。引导学生树立正确的就业观念，就要在学生充分认识自我的前提下，了解当前社会的就业形势和国家相关的政策及法规，引导学生对就业目标进行合理定位。在择业过程中，每一位毕业生都希望找到一份称心如意的工作，这是人之常情。但是怎样才能实现这种愿望，这就需要正确认识自己，客观评价自己。通过举办就业形势讲座、求职经验交流、与用人单位合作举办宣讲会等形式，端正学生的就业期望值。应该树立“先就业求生存，后择业谋发展”的观念，先在社会上站住脚，通过踏实工作和优异表现，逐步实现自己的人生理想；树立“先工作，后工资”的观念，客观评价自己，低姿态求职择业，适当放低薪金要求；树立“重事业，轻地域”的观念，勇于到基础锻炼成长，善于在艰苦、复杂的环境中脱颖而出。
4.注重大学生综合素质培养。一是重视学生的综合素质，提高学生的基本知识和技能。大学生成功就业的根本是大学生的综合素质特别是“做人”的素质，大学生应成为既牢固掌握专业知识又通览各方面知识的人才。二是加强学生特色能力培养，塑造学生的核心竞争力。高校要在大学期间引导学生发掘自身的优势和特点，不断培养自己的专长或者特长，以便自己在走向社会时真正具有核心竞争力。三是加强培训，使大学毕业生形成健康的就业心理素质。要加强择业的心理指导，增强学生的信心和心理的承受力，对家庭困难的学生学校还可以适当提供经济上的援助，维护学生的安全和保持高校的稳定。四是加强就业技巧培训。就业技巧的培训是帮助学生了解求职途径、招聘程序、简历制作和面试礼仪等一些常识，能使其在求职应试过程中充分展现自己的优势，而不至于临阵胆怯。除了从理论上指导以外还可以通过模拟面试等实际体验来提高学生的求职能力。
参考文献：
[1]谭慧施.大学生就业困难的原因分析及指导对策[J].社科纵横，2009（25）.
[2]李前进.大学生就业困难原因及对策分析[J].中国成人教育，2008（23）.
[3]赖德胜.缓解大学生就业困境的政府职责[J].中国大学生就业，2008，8，10.