【摘 要】
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小学阶段是学生在培养对这个世界具象思维的重要阶段,而小学语文在小学阶段占据着举足轻重的位置.合作教学倡导以学生为中心,使其成为课堂的主体,对提升学生的语文成绩具有明
【机 构】
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福建省永春县外山中心小学 福建永春 362606
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小学阶段是学生在培养对这个世界具象思维的重要阶段,而小学语文在小学阶段占据着举足轻重的位置.合作教学倡导以学生为中心,使其成为课堂的主体,对提升学生的语文成绩具有明显的帮助.培养学生发现问题、思考问题以及解决问题的能力显得十分必要,小组合作教学模式能够很好的激发学生的潜能,提高对学习的热情和积极性,本文就小组合作在小学语文教学中的应用进行简要分析,希望对相关教育工作者给予参考性建议.
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