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有半数考生对题目的把握不够准确，缺少明确的观点和层次。这可能与考生平时注重实干，但是口头表达能力、心理素质不够有关。
为盘活干部资源，激发干部内力，加大干部选拔任用的公信度，最近，某市公安局在公安系统内部，拿出了派出所所长、刑警队队长、刑警队教导员6个副科级职位，采取公推、笔试、技能和面试等方式，在全局范围内进行了竞争上岗。现将有关面试情况及试题解析如下：
职位匹配型
【第一题】
习近平同志关于官员选拔提出了“四有”标准，即要把坚持科学发展有韧劲、谋划科学发展有思路、推动科学发展有激情、实现科学发展有贡献的优秀干部选拔出来、用起来。请结合所报的职位谈谈对这句话的理解？
【考官解析】
这是一道职位匹配题目，也是一道理论与实际结合型题目，旨在考察考生的思维反映能力和语言表达能力，并通过对问题的回答，考察考生的综合素质和对职位的适应能力。
从出题者的思路来看，这个题目的回答，考生必须把握以下几点：一是任何时候、任何事情，干部是决定因素。正如毛泽东主席说的“政治路线确立之后，干部就是决定因素。”二是要能够指出“四有”标准是当前干部选拔任用的具体标准，体现了党的发展理念、执政为民的理念，这个标准，是在科学发展观理念的支撑下，干部工作的具体体现。三是“四有”也是干部德、能、勤、绩、廉的具体表现。四是作为一名警察，要如何去体现“四有”，并落实到具体行动中。
从当天18位考生的回答来看，多数对题目的把握是准确的，回答也令考官较为满意。有的不仅回答出“四有”是新时期党对干部的要求，还回答出体现了党与时俱进的发展理念；有的紧密结合自己所竞争的职位，谈了应当如何体现“四有”；有的阐述了一个干部为什么要做到“四有”；有的还结合这次选拔的特点，提出对“四有”的看法和想法；有的还从政治思想、工作作风、党性原则、工作激情等方面，阐述如何去体现、体验“四有”，体现出了一名基层警察应有的政治素质、业务素质。
从考官对考生的评分来看，给出的小分多数在中上分数。只有少数考生，在题目的把握上，定位不够准确，没有紧密联系职位、紧密联系自己、紧密联系“四有”，草草收场，而是就“四有”解释“四有”，偏离了题目的要求和出题者需要考察考生的目的。
辨析型
【第二题】
孟建柱同志在全国政法工作会议上提出“既要从严治警，又要从优待警”，对这句话你怎么理解？
【考官解析】
这既是一道辨析类型的题目，又是一道专业类型的题目。旨在考察考生对警察这个职业的认识，能否站在全局的高度、社会责任的深度去理解作为一名警察，党和政府的要求和关心。
从出题者的思路来看，这个题目的回答，考生必须把握以下几点：一是对孟部长的这句话所体现的政治要求和亲切关怀，是否能够有所感受。二是这两句话，体现了辩证统一的规律性。三是从社会环境、政治保障、经济发展等多角度考虑，警察必须要“从严”、“从优”。只有让警察“从严”、“从优”了，才能正确行使国家公权，减少犯罪，维护社会的公平与正义。四是作为一名警察，应当如何在感受到“从优”中，更加严格去“从严”，体现一名警察的形象、体现国家的形象，让百姓有幸福和安全感。
从当天18位考生的回答来看，多数对题目的把握也是比较准确的，回答也基本令考官满意。有的不仅指出了这是党和国家对公安干警的严格要求和亲切关怀，还从为什么要“从严治警”，为什么又要“从优待警”的角度回答了这一问题。有的认为警察是一支半军事化部队，承担维护社会的责任，如果不能做到“从严”，势必造成执法不公、执纪不严，并剖析了从前的一些现象；有的列举了近些年来“从优”待警察，带来的新气象和社会反响。但是，唯一不足的是，紧密联系职位、紧密联系实际的不够。有的只是简单地提到了公安干警的“五项禁令”，提到了这几年的“优警”，而缺少如何去在自己的职位上更加努力去尽职尽责，尽到一名警察应有的责任。
从考官对考生的评分来看，给出的小分多数在中等偏下分数。只有少数考生在中上。实际上，从警察内部来说，这两句话，是领导常讲的，也是干警常听到的。然而，真正去思考、去理解的并不多。这可能是一个重要原因。应当说，这道题目并不难，很好回答，但是，恰恰是这样的题目，往往回答得并不完美。
综合分析型
【第三题】
“上面解放思想，下有迫切愿望，就是中间卡着不放”。少数机关中层干部行政不作为、慢作为，导致政令不畅，人们称之为“中梗阻”。请谈谈对这一现象的看法。
【考官解析】
这是一道综合分析型题目，也是一道常见并不难的题目。旨在考察考生认识问题、分析问题、解决问题的能力。考察考生的逻辑性、知识面和看问题的深度。
从出题者的思路来看，这个题目的回答，考生必须把握以下几点：一是能够指出“上面解放思想，下有迫切愿望，就是中间卡着不放”，这种现象在少数机关和少数干部身上的确存在。二是要能够指出这种行政不作为、慢作为，导致政令不畅的“中梗阻”现象的危害性。如影响了党和政府的形象、破坏了党群关系、加剧了群众与政府的对立等。三是要能够分析出产生这一现象的原因。如利益问题、素质问题、权利部门化问题、监督问题、操作缺少透明度问题、体制问题等。四是要能够针对“中梗阻”这一现象，提出一些合理的意见与建议。如转变政府职能、推行阳光政务、强化民主监督、改进干部考核、严格实行问责等。把握上述几点的回答，就是一个完整的回答。
从当天18位考生的回答来看，半数考生对题目的把握是比较准确的，有的还紧密联系公安实际，从执法角度谈了自己的看法和想法，让考官感到非常满意。
也有半数的考生对题目的把握不够准确。尤其是对如何解决这一问题，没有回答，让考官感到有点遗憾。对于这一现象的存在及其危害性和产生的原因，有的表述上虽然有那个意思，但是缺少明确的观点和层次，让考官感到有点乱。这可能与警察平时注重实干，心里虽然明白，但是口头表达能力不够有关。有的心里还有些紧张造成的。
从考官对考生的评分来看，给出的小分中上与中下界限清楚。
总体来看，这三道面试题目并不难，但是，可能采用这样的方式竞争上岗的机会太少，加上警察平时在一线工作很忙，考试前又没有经过培训，从而出现了一些不足。如，有的思考时间过长，回答时间过短；有的不能平均考虑每道题目答题用时，前两道题目答完，后一道题目没有了答题时间。笔者相信，随着干部人事制度改革的力度不断加大，这种现象会大大改观的。要想使题目中习近平同志提出的“四有”干部有机会、有奔头、有“市场”、有贡献，要让人民、社会对我们的干部素质、干部作风、干部做事满意，必须要加大改革力度，尤其是干部选拔任用机制。除了公开选拔外，还应当加大公推公选、内部竞争上岗和中层干部轮岗交流，真正把“四有”干部选出来、用起来，有为有位。
(作者为知名公考公选命题专家、考官)
为盘活干部资源，激发干部内力，加大干部选拔任用的公信度，最近，某市公安局在公安系统内部，拿出了派出所所长、刑警队队长、刑警队教导员6个副科级职位，采取公推、笔试、技能和面试等方式，在全局范围内进行了竞争上岗。现将有关面试情况及试题解析如下：
职位匹配型
【第一题】
习近平同志关于官员选拔提出了“四有”标准，即要把坚持科学发展有韧劲、谋划科学发展有思路、推动科学发展有激情、实现科学发展有贡献的优秀干部选拔出来、用起来。请结合所报的职位谈谈对这句话的理解？
【考官解析】
这是一道职位匹配题目，也是一道理论与实际结合型题目，旨在考察考生的思维反映能力和语言表达能力，并通过对问题的回答，考察考生的综合素质和对职位的适应能力。
从出题者的思路来看，这个题目的回答，考生必须把握以下几点：一是任何时候、任何事情，干部是决定因素。正如毛泽东主席说的“政治路线确立之后，干部就是决定因素。”二是要能够指出“四有”标准是当前干部选拔任用的具体标准，体现了党的发展理念、执政为民的理念，这个标准，是在科学发展观理念的支撑下，干部工作的具体体现。三是“四有”也是干部德、能、勤、绩、廉的具体表现。四是作为一名警察，要如何去体现“四有”，并落实到具体行动中。
从当天18位考生的回答来看，多数对题目的把握是准确的，回答也令考官较为满意。有的不仅回答出“四有”是新时期党对干部的要求，还回答出体现了党与时俱进的发展理念；有的紧密结合自己所竞争的职位，谈了应当如何体现“四有”；有的阐述了一个干部为什么要做到“四有”；有的还结合这次选拔的特点，提出对“四有”的看法和想法；有的还从政治思想、工作作风、党性原则、工作激情等方面，阐述如何去体现、体验“四有”，体现出了一名基层警察应有的政治素质、业务素质。
从考官对考生的评分来看，给出的小分多数在中上分数。只有少数考生，在题目的把握上，定位不够准确，没有紧密联系职位、紧密联系自己、紧密联系“四有”，草草收场，而是就“四有”解释“四有”，偏离了题目的要求和出题者需要考察考生的目的。
辨析型
【第二题】
孟建柱同志在全国政法工作会议上提出“既要从严治警，又要从优待警”，对这句话你怎么理解？
【考官解析】
这既是一道辨析类型的题目，又是一道专业类型的题目。旨在考察考生对警察这个职业的认识，能否站在全局的高度、社会责任的深度去理解作为一名警察，党和政府的要求和关心。
从出题者的思路来看，这个题目的回答，考生必须把握以下几点：一是对孟部长的这句话所体现的政治要求和亲切关怀，是否能够有所感受。二是这两句话，体现了辩证统一的规律性。三是从社会环境、政治保障、经济发展等多角度考虑，警察必须要“从严”、“从优”。只有让警察“从严”、“从优”了，才能正确行使国家公权，减少犯罪，维护社会的公平与正义。四是作为一名警察，应当如何在感受到“从优”中，更加严格去“从严”，体现一名警察的形象、体现国家的形象，让百姓有幸福和安全感。
从当天18位考生的回答来看，多数对题目的把握也是比较准确的，回答也基本令考官满意。有的不仅指出了这是党和国家对公安干警的严格要求和亲切关怀，还从为什么要“从严治警”，为什么又要“从优待警”的角度回答了这一问题。有的认为警察是一支半军事化部队，承担维护社会的责任，如果不能做到“从严”，势必造成执法不公、执纪不严，并剖析了从前的一些现象；有的列举了近些年来“从优”待警察，带来的新气象和社会反响。但是，唯一不足的是，紧密联系职位、紧密联系实际的不够。有的只是简单地提到了公安干警的“五项禁令”，提到了这几年的“优警”，而缺少如何去在自己的职位上更加努力去尽职尽责，尽到一名警察应有的责任。
从考官对考生的评分来看，给出的小分多数在中等偏下分数。只有少数考生在中上。实际上，从警察内部来说，这两句话，是领导常讲的，也是干警常听到的。然而，真正去思考、去理解的并不多。这可能是一个重要原因。应当说，这道题目并不难，很好回答，但是，恰恰是这样的题目，往往回答得并不完美。
综合分析型
【第三题】
“上面解放思想，下有迫切愿望，就是中间卡着不放”。少数机关中层干部行政不作为、慢作为，导致政令不畅，人们称之为“中梗阻”。请谈谈对这一现象的看法。
【考官解析】
这是一道综合分析型题目，也是一道常见并不难的题目。旨在考察考生认识问题、分析问题、解决问题的能力。考察考生的逻辑性、知识面和看问题的深度。
从出题者的思路来看，这个题目的回答，考生必须把握以下几点：一是能够指出“上面解放思想，下有迫切愿望，就是中间卡着不放”，这种现象在少数机关和少数干部身上的确存在。二是要能够指出这种行政不作为、慢作为，导致政令不畅的“中梗阻”现象的危害性。如影响了党和政府的形象、破坏了党群关系、加剧了群众与政府的对立等。三是要能够分析出产生这一现象的原因。如利益问题、素质问题、权利部门化问题、监督问题、操作缺少透明度问题、体制问题等。四是要能够针对“中梗阻”这一现象，提出一些合理的意见与建议。如转变政府职能、推行阳光政务、强化民主监督、改进干部考核、严格实行问责等。把握上述几点的回答，就是一个完整的回答。
从当天18位考生的回答来看，半数考生对题目的把握是比较准确的，有的还紧密联系公安实际，从执法角度谈了自己的看法和想法，让考官感到非常满意。
也有半数的考生对题目的把握不够准确。尤其是对如何解决这一问题，没有回答，让考官感到有点遗憾。对于这一现象的存在及其危害性和产生的原因，有的表述上虽然有那个意思，但是缺少明确的观点和层次，让考官感到有点乱。这可能与警察平时注重实干，心里虽然明白，但是口头表达能力不够有关。有的心里还有些紧张造成的。
从考官对考生的评分来看，给出的小分中上与中下界限清楚。
总体来看，这三道面试题目并不难，但是，可能采用这样的方式竞争上岗的机会太少，加上警察平时在一线工作很忙，考试前又没有经过培训，从而出现了一些不足。如，有的思考时间过长，回答时间过短；有的不能平均考虑每道题目答题用时，前两道题目答完，后一道题目没有了答题时间。笔者相信，随着干部人事制度改革的力度不断加大，这种现象会大大改观的。要想使题目中习近平同志提出的“四有”干部有机会、有奔头、有“市场”、有贡献，要让人民、社会对我们的干部素质、干部作风、干部做事满意，必须要加大改革力度，尤其是干部选拔任用机制。除了公开选拔外，还应当加大公推公选、内部竞争上岗和中层干部轮岗交流，真正把“四有”干部选出来、用起来，有为有位。
(作者为知名公考公选命题专家、考官)