【摘 要】
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德育价值取向是主体实施德育时在价值观念和实施方式上的选择.换言之,它指当同时存在若干种德育方案时,主体从一定的需要及利益出发,选择或倾向于某一种方案,从而在一定程度
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德育价值取向是主体实施德育时在价值观念和实施方式上的选择.换言之,它指当同时存在若干种德育方案时,主体从一定的需要及利益出发,选择或倾向于某一种方案,从而在一定程度上满足主体对德育的需要.在德育过程中,价值取向是使德育价值由可能转化为现实的一个重要的中间环节.学校德育中,主体对德育属性、功能的认识以及对想从中获取什么的需求的认识,决定了主体对学校德育的价值取向.
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