【摘 要】
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主要是以函数单调性为例,对高中数学学习共同体的构建进行了研究思考,提出了相关的建议。
Mainly taking the monotony of functions as an example, the research and thin
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主要是以函数单调性为例,对高中数学学习共同体的构建进行了研究思考,提出了相关的建议。
Mainly taking the monotony of functions as an example, the research and thinking on the construction of the high school mathematics learning community was carried out, and relevant suggestions were put forward.
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