感悟、实践、体验——如何激发小学生作文的兴趣

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许多学生怕作文,写不好作文,原因是多方面的,其中一个不容忽视的原因是教师在作文教学中没有注意激发学生的作文兴趣,整个教学过程枯燥无味,学生学习作文的积极性难以提高。
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【摘要】在高中阶段的语文课程教学中,写作训练是重要的课程内容,加强学生的作文思维训练对于实现学生的写作能力提升有着重要意义。就当前的高中作文教学来说,其过分注重学生的写作技巧应用,忽视了思维训练的重要性,导致学生的写作水平较低。本文就利用课文实现对学生写作思维训练培养的相关措施进行简要分析。以期为提高学生的写作能力提供教学参考。  【关键词】高中;写作思维训练;课文;运用  【中图分类号】G243
【摘要】在语文教学实践中,我们应充分利用课堂主阵地,努力挖掘教材中的各种有利因素,培养学生的语文能力。所以,在阅读教学中,可以根据教学内容,充分利用多媒体教学手段,让学生切身感受文中情境,使学生展开想象的翅膀,为习作奠定基础;还可以抓住精彩片段,指导学生边读边想象画面或情节,迁移写法及时仿写;也可以启发学生续编文中故事等,以培养学生的写作能力。  【关键词】阅读教学;写作能力  【中图分类号】G6
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