【摘 要】
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传统的初中英语课堂教学以讲授式为主，整个课堂教学以教师讲，学生记的形式呈现。课堂模式是“粉笔加黑板，课本加笔记本”，学生毫无兴趣可言，并没有主动学习的欲望。多媒体信息技术
【机 构】
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竹溪县实验初级中学,湖北 十堰,442300
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传统的初中英语课堂教学以讲授式为主，整个课堂教学以教师讲，学生记的形式呈现。课堂模式是“粉笔加黑板，课本加笔记本”，学生毫无兴趣可言，并没有主动学习的欲望。多媒体信息技术的日益普及对传统的英语教学模式产生冲击。多媒体课件的运用能够按照学生的认知特点和需求，精选内容，把教师难以通过描述完成的与课文相关的大量文字信息和图片，通过计算机顷刻之间就在学生的头脑中留下深刻的印象。能培养学生的学习兴趣，提高课堂教学效率，拓宽学生视野，提升能力。
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