【摘 要】
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一、文德并举进行语文课堂教学 由于语文的每一篇文章都蕴含着丰富的思想,它是以完美的文学艺术来抒发的,所以只有在挖掘潜在的思想性同时,教给学生以文学知识,使学生既受到
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一、文德并举进行语文课堂教学 由于语文的每一篇文章都蕴含着丰富的思想,它是以完美的文学艺术来抒发的,所以只有在挖掘潜在的思想性同时,教给学生以文学知识,使学生既受到思想影响,又接受艺术熏陶,才是一堂语文课目的的全部,为此应文德并举进行语文课堂教学。 为实现上述原则,应注意做好两个方面的工作:一是充分挖掘教材本身蕴含的德育因素,二是对教材中明显存在的薄弱环节加以完善和补充。 1.比如《天山景物记》,本身就是一篇很好的爱国主义教材。作者以优美的文字和饱满的热情,记述了西北边疆秀丽的山川、丰饶的物产和淳朴
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